43言过其实(马谡)马谡是三国时的将领他与哥哥马良都在刘备手下做官马谡爱好谈论军事相诸葛亮很看重他但是刘备总觉得马谡好高谈阔论说话不踏实刘备临死前曾经对诸葛亮说:马谡此人言语浮夸超过他的实际能力不可重用丞相要留意才是公元227年诸葛亮向刘禅上了一篇奏章即著名的《出师表》次年春他率军伐魏由于他忘记了刘备的忠告派马谡去驻守战略要地街亭致使街亭失守伐魏失败到了这时诸葛亮才想到刘备是何等的英明自己信用马谡
《失街亭》用语言画马谡《三国演义》第八十五回先主白帝托孤时有一段关于马谡的对话先主谓孔明曰:丞相观马谡之才何如孔明曰:此人亦当世之英才也先主曰:不然朕观此人言过其实不可大用丞相宜深察之真正考验马谡的是街亭一战这场战役集中暴露了马谡性格和能力上的诸多缺陷本文就其语言对其性格和能力作深入分析(一)谡曰:休道司马懿张郃便是曹睿亲来有何惧哉若有差失乞斩全家马谡司职参军是诸葛亮一重要谋士在《三国演义》前九十
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讲三国故事马谡失街亭据《三国志 张济传》:文帝即王位初置凉州以安定太守邹岐为刺史? 文帝上位即刻复置凉州弘农一郡还司隶又省张掖属国及汉兴郡改汉阳郡为天水郡是时 雍州凡得十二郡武都与阴平旋即为蜀国所有则雍州所部:京兆(古长安郡)左冯翊右扶风新平陇西南安天水安定北地广魏十郡也?凉州所部则金城武威张掖酒泉敦煌西海西平西郡八郡也?(博主加注:张济乃张绣之兄董卓之凉州旧臣)??诸葛亮先后五次北伐雍州(
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43小海马教学目标:1知识与技能:(1)认读本课候亲抱给丽身体成8个生字学习部首提手旁正确描写抱身体成4个字(2)正确朗读课文指导读好两句疑问句2过程与方法:展开想像说一个小海马做的梦3情感态度与价值观:通过学习课文初步了解海马奇特的外形和育儿方式感受文中浓浓的亲情教学重点:朗读课文做到不添字不漏字在老师的指导下读好两句疑问句教学难点:展开想像说一个小海马做的梦教具准备:多媒体识字卡片教学过
43小海马我叫小海马我生下来的时候很小很小像一颗小花子儿妈妈亲一亲把我包给爸爸爸爸亲一亲把我抱进他的口袋里爸爸的口袋像摇篮又暖和又舒服我在爸爸的口袋里做了好多美丽的梦等我长大了头像马身体像虾变成会游水的小海马【教学目标】1认识候亲抱给丽身体成8个生字学习部首提手旁会描写抱身体成4个字2展开想像说一个小海马做的梦能够先想后说想好后再说3初步了解海马奇特的外形和育儿方式感受文中浓浓的亲情
遍历性§10 各态历经性(遍历性)研究随机过程的统计特性一般说需要知道过程的n维概率密度或n 维分布函数,或者说要知道一簇样本函数。这一点在实际问题中往往不易办到,因为这时要求对一个过程进行大量重复的实验观察以便得到很多样本函数。现在提出这样一个问题,能否从一个时间范围内观察到的一个样本函数作为提取这个过程数字特征的充分依据?所谓各态历经就是指可以从任意一个随机过程的样本函数中获得它的各种统计特性
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