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  教学设计第13课 鸦片战争教学目标（一）知识与技能1熟悉两次鸦片战争的背景起因和后果了解列强的罪恶行径2识记《南京条约》及其附件《北京条约》《天津条约》的内容认识这些条约给中国带来的危害3指导学生透过现象看本质认清鸦片战争爆发的根本原因和中国战败的根本原因从历史教训中体会历史发展的规律中华民族以及全人类的发展4指导学生运用辨证的观点分析鸦片战争的原因经过认识到战争的爆发和中国战败的必然

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  第十课 《鸦片战争》【课程目标】? 知识与能力：(1)识记虎门销烟两次鸦片战争的基本史实识记《南京条约》《天津条约》和《北京条约》的内容(2)理解英国悍然发动鸦片战争英法发动第二次鸦片战争的原因认识鸦片战争后签订的一系列不平等条约对中国的影响(3)通过讨论分析鸦片战争的失败能否避免帮助学生认识到清失败的必然性? 过程与方法：(1)通过请学生归纳战前交战双方的基本情况培养学生研读和阐释史料

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  第10课 鸦片战争 知识与能力：识记虎门销烟鸦片战争和《南京条约》及其附件第二次鸦片战争和《天津条约》《北京条约》理解本单元包括这课沿着两条线索展开：既是西方列强侵略奴役中国人民的历史又是中国人民反抗压迫争取民族独立的历史过程与方法：掌握运用历史的能力运用问题进行探究学会运用

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  历史必修Ι《第四单元 内忧外患与中华民族的奋起》一轮复习学案 第12课 鸦片战争 课前预习案【单元概述】本单元讲述的主要内容是近代前期外国侵略势力对中华民族大规模的侵略和中华民族为挽救民族危亡而进行的抗争学习本单元要把握住三条线索：一中国近代史是资本主义列强侵略奴役中国人民的侵略史二中国近代史是中国人民不断反抗内外压迫的

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  第１课　鸦片战争的烽烟灌云县初级中学 宋春芹一教案背景学生情况分析：灌云县初级中学八年级学生有的来自城镇有的来自城乡结合部有的来自农村学习能力和知识水平存在较大的个体差异但通过一学年的学习学生对历史学科的兴趣较浓对历史知识有强烈的求知欲通过多种渠道获取历史信息的能力有很大提高具备了一定的自主学习能力和合作探究精神二　教材分析　　本课是八年级上册第一单元的第一课这一课在中国历史中占有重要的地位――上

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