三年级数学教学工作计划一学情分析: ???? 本学期三年级共有学生名女生人据了解中等生约占60优生约占20反应迟钝学习不用功的学生约占20具体学习习惯态度等都不了解还要在教学的过程中认识了解 二工作目标:1在现实的情境中理解数学内容利用学到的数学知识解决自己身边的实际问题获得成功的体验增强学好数学的信心2在教师的组织和指导下通过自己的主动探索获得数学知识初步发展创新意识和实践能力3通过教科书
三年级上册数学教学工作计划青岛版小学数学三年级上册教学计划梁才中心小学 牛淑芹为了全面贯彻落实素质教育更好的完成本册的教学内容培养学生的创新意识提高教学质量根据本册的具体内容及班级学生的实际情况特制定如下教学计划: 一学生基本情况分析:三年级一班现有学生47人二班现有学生44人根据学生的年龄特点和认知规律在教学方面除了重视加强基础知识的教学还要注意发展学生智力培养学生能力养成良好的学习习惯根
三年级数学下册教学工作计划 教者:薛冰闻 2007年2月28日 第一页一班级学生知识状况分析:三年级共一百七十多名学生其知识状况参差不齐有像韩彪赵凡徐小曼赵越等优等生亦有像李雯孟琪李鑫祥等学困生由于一些学生习惯不好加大了教学的困难再加上三年级第二学期是很关键的一学期文字题与应用题的介入实践题目内容的加深等对学生来说是一个严峻的考验同时计算不准确又是中差等
三年级上册数学教学工作计划一教材分析:这一册教材包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算有余数的除法多位数乘一位数分数的初步认识四边形千米和吨的认识时分秒可能性数学广角和数学实践活动等万以内的加法和减法笔算多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容在数与计算方面这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算多位数乘一位数有余数的除法以及分数的初步认识万以内的加法和减法笔算是小学生应该掌握和形成
三年级数学下册学科教学工作计划班级: 科目: 科任: 时间: 年 月 日教材分析本册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学实践活动等除数是一位数的除法两位数乘两位数面积以及简单的数据分析和平均数是本册重点教学内容在空间与图形方面这一册教材安排
南康市特殊教育学校2012—2013学年第一学期听障三年级数学工作教学计划一情况分析(一)班级情况分析: 在经过了两年的数学学习后学生在数学基本知识技能方面基本上已经达到一定的水准对学习数学有着一定的兴趣乐于参加学习活动中去特别是一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时有畏缩情绪只有和数学学习的活动中才能充分的体现一个孩子学习的真实
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三年级语文教学工作计划 一学生情况分析本班学生学习兴趣浓厚都能较熟练地掌握汉语拼音能正确拼读音节能借助拼音识字阅读学习普通话能按汉字的笔画笔顺偏旁和结构分析识记字形学习了一些字理识字的方法初步学会结合词语理解词义能运用学过的词语造句说话能正确朗读课文能认识自然段认识句号逗号问号叹号等标点符号已学会写铅笔字写字姿势基本正确二教材分析本册教材
三年级数学下册教学工作计划一指导思想:? ? 继续以课程改革为内驱力以数学课程标准的精神为指导以培养学生的创新意识和实践能力为落脚点加强教学研究提高教学和学生辅导水平推进数学教学改革促进学生的全面持续和谐的发展认真学习教育教学理论转变教育教学观念抓好教学研究和课题研究使教学水平得到进一步的提高 二教材分析:? ?本册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认
三年级下册数学教学工作计划一学情分析: 本学期班级共有学生34名总体看经过2年的管理学生纪律普遍较好上课基本能认真听讲但也有少部分不能积极动脑思考发言不积极作业不认真有些学生不能按时完成家庭作业有错不能主动改 经过两年半的数学学习本班学生已经有了解决问题的经验他们已经能用自己独特的方法思考问题能熟练地运用一两步计算解决问题对表内乘法也比较熟练了有了计算乘法和有余数的除法的经验能用自
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