化学实验教学 随着素质 教育改革的不断深入化学实验教学已经成为中学化学教学中的重点部分在实验教学中我们不仅要系统地将化学知识传授给学生而且要注重培养学生的观察能力创新能力以及 科学探究能力 不论是从人类认识 规律还是从 fazhan发展学生的智力与能力培养他们科学的世界观和方法论提高他们的综合素质等角度来看化学实验都具有十分重要的作用一个概念的形成常常需要一个过程从实践出发
郑长龙:化学实验及其教学改革——探究的化学实验教学吉林省长春市 东北师范大学 郑长龙 实验是一种探究性活动积极开展以实验为基础的教学活动实施探究的化学实验教学具有重要意义它不仅能够为学生充分发挥实验能动性提供重要途径而且还是有效实施中学化学实验教学目的落实培养科学素质目标的重要且必要的前提条件探究的化学实验教学是同注入式的化学实验教学相对立的它是克服注入式教学弊端有效地开展生动活泼的化学实验
《有机化学实验》实验教学大纲 一基本信息 课程名称: 有机化学实验 课程编号: 06030180b面向专业课程类别课程时数实验时数实验个数设置类别实验所属学科应用化学学科基础课484812独立设课实验0703 二实验教学目的内容和要求 1实验教学目的有机化学是研究有机化合物的组成结构性质及其相互转化规律和应用的科学 是一门理论和实践并重的课程应使学生了解近代有机
初中化学实验教学论文:初中化学实验教学初探九年级化学实验教学的初探 摘要:实验教学的主要原则实验教学的几点体会 关键词:探究性渐进性灵活性创设情景 探究内容和容量有效指导整合 实验教学是实施化学科学素质教育的主要途径化学实验所创设的生动活泼的教学情景能迅速诱发学生学习化学的内在动力帮助内化化学知识掌握实验技能同时启迪学生思维体验科学探究培养探究意识化学实验改革是化学课程与教学改革的重要
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化学学科创造性实施国家课程材料数字化化学实验应用于化学实验教学的反思汪明微 广州市天河中学数字化化学实验应用于常规教学的应用面现必修I和必修II共有探究问题40个其中有关实验探究的有23个可以设计用数字化实验设备的主要集中定量实验部分定性实验也可以用数字化实验来实现例如油脂水解效果就可用电导率探头测定导电率来推断水解程度目前我校已自主开发了十多个案例(编写了天河中学校本教材)并应用于教学实际中与
《分析化学实验》实验课教学大纲实验课程编号05010410实验课程 名称中文分析化学实验英文Experiment of Analytical Chemistry实验课程基本情况课程总学分2开设实验项目数16 个其中:必修( 16 )个选修( )课程总学时64实验总学时64先修课程无机化学实验适用专业应用化学实验教学目标(通过开设本实验课程所要达到的基本目的):培养学生熟练掌握基本分析方法基
实验六 中学化学实验教学技能训练(二)教学目的1.提高学生对实验课教学作用的认识2.初步掌握不同类型的化学实验课的一般讲解方法3.理解化学性质及制备气体实验讲解能力要求及对工艺流程叙述分析能力要求4.掌握备课讲课基本技能5.学会评价一堂课的基本程序教学内容1.基本操作技能训练化学实验课教学⑴容量瓶的使用⑵配制一定浓度的酸碱盐溶液 ⑶常见有机容器的识别及使用方法介绍 2.形成化学概念化
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