《财政学·导论》教案 财政概念和职 能购买性支出125 教学方法:讲授案例教学和自学 研究方法:比较法归纳法规范分析实证 分析定性分析定量分析等 教学手段:运用多媒体教学 课时和学分:本课程计划为51课时3学分1013162023317 2023317 从亚当·斯密(1723—1790)17
a257生产什么厂商生产并出卖产品和服务雇佣工人利用要素 生产要素市场消费者出卖厂商购买 收益购买产品和服务 收益公共财政学是一门研究收支活动的经济学科本课程主要集中讨论的宏观和微观经济职能也就是说影响资源分配收入分配和宏观调控的方式又称为公共部门经济学(public sector economics)消费者机构和私人机构的两个重要差异机构(公共部门)的管理者是由不同的选举
财 政 学财政金融学院 何万波导论一、现实生活中的财政学思考与讨论题1、关于财政你首先想到哪些问题? 2、下列现象与财政有何关系?SARS 禽流感 天价医疗义务教育教育收费沙尘暴 大气污染治理小流域治理 高速公路 三峡工程南水北调工程 863计划987计划,载人航天扶贫救济 汶川大地震航空母舰 核潜艇 3、下列现象是否与财政有关? 高校就业 医疗保障农民增收社会治安 经济持续增长宏观调控 奥运工程
Click 4142023 二财政学的研究范围 理论界关于财政学研究对象的不同论点 (一)以财政范畴和财政制度为主 (二)财政分配活动财政政策和制度财政分配关系 (三)财政政策和财政制度本身不能单独构成研究对象 (四)财政分配关系 (五)客观存在的货币关系的一部分或者是在客观的实际中所发生的国家分配价值的关系 三财政学的研究方法 (一
财政学导论一、什么是财政二、财政学研究对象及其发展三、教学内容四、教学环节(讲授为主、结合讨论、简短论文、平时考试、期中、期末考试)五、教学参考书(财政学、公共经济学、中国财政、财政研究)一、财政概念从其直意理解:“财”与“政”、Public Finance从财政现象来理解:社会经济生活中,时时处处存在财政现象;国民经济的各部门、企业事业单位家庭个人都同收支有关。从财政的产生来理解:生产力、剩
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 财政概论 一财政一词的来源 财政伴随国家的产生而产生而财政一词中文词汇只有一百余年历史 二财政的概念 是指为满足社会公共需要以国家为主体强制地无偿地参与社会产品的活动及其所形成的分配关系 又称为财政或国家财政 财政产生必须具备的条件: 1经济条件社会上存在可供财政分 配的那部分
关于个人所得税的思考摘 要 中国已经加入WTO市场经济日益繁荣个人收入也急剧增加随之而来的个人所得税负担也就明显加重有关个人所得税的纳税筹划就引起了人们的广泛那么如何在依法纳税的前提下通过筹划减轻税负使揣入自己腰包的钱更多以及增加内需消费成为急需面对的问题 关键词 个人所得税内需消费民生近年来税收收入的快速增长大大增强了财政实力增加了公共产品和服务的供给为科学发展和谐发展提供了可靠的财力
一为什么要学二学什么三怎样学四我国财政学建设的指导思想学什么财政现象:每个人都可以感受到财政的存在在公立医院出生在公立学校接受教育在公园里游玩在公路过街天桥上行走享受提供的社会保障享受公共企业部门提供的水电煤气等产品上述现象都离不开行为是职能履行的表现马克思2011年春季2011年春季(二)干预市场的缺陷: 失灵:作出的决策降低了经济效率或没能实施改善
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelPublic Finance财政学Public Finance财政学导论导 论 财政学的研究对象 财政学的形成与发展 财政学的研究方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级财政与金融周泳宏Email:forestzyhgdut.eduQQ:772716568第1章 财政总论财政的概念财政的职能效率与公平西方财政学说的发展第一节 财政的概念什么是财政Finance 通常所说的财政是国家或财政的简称即有关国家()钱财货物方面的行政事务企业单位钱财货物方面的行政事务一般被称作财务
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