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  永生的眼睛—修改后一导入 师：我们在13课遇见了一位盲童他的名字是安静谁还记得触摸春天这篇课文中安静做了什么试而这篇课文又讲了一个什么道理呢 生：安静捉了一只蝴蝶然后又把蝴蝶放走了 生：安静在捉到蝴蝶的时候他选择把蝴蝶放走而没有选择把蝴蝶带回家玩 生：这篇课文告诉我们要珍惜生命热爱生命 生：这篇课文还教会我们要关爱生命谁都要生活的权

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  永生的眼睛 教学目标：1认会写会10个生字理解积累振聋发聩栩栩如生等词语 2理解课文内容体会如果我们死后能有助于他人健康的恢复也是有意义的的含义3正确流利有感情地朗读课文4调查搜集有关捐献角膜的培养搜集和处理信息的能力教学重点：体会如果我们死后能有助于他人健康的恢复也是有意义的的含义教学难点：体会如果我们死后能有助于他人健康的恢复也是有意义的的含教学过程： 　 古人说：读书切戒太慌忙涵