第三讲 方程(组)和不等式(组)及其应用【知识点回顾】1. 解一元一次方程的步骤:①去 ②去 ③移 ④合并 ⑤系数化为.不等式的基本性质:(1)若<则 (2)若>>0则 (或 )(3)若><0则 (或 ).3.由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集有四种情况:(已知)的解集是即大大取大的解集是即小小取小
第9讲 不等式(组)及其应用考点梳理·方法归纳学法指导四川中考12(2016?南充)不等式>﹣1的正整数解的个数是( )A.1个B.2个C.3个D.4个3(2016?达州)不等式组的解集在数轴上表示正确的是( A )A. B.C. D.4(2016?乐山)不等式组的所有整数解是( A )A.﹣10B.﹣2﹣1C.01 D.﹣2﹣10567(2016?凉山州)已知关于x的不
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第9讲 不等式(组)及其应用1.定义(1)用_______________连接起来的式子叫做不等式(2)使不等式成立的未知数的值叫做___________________(3)一个
四不等式(组)及其应用嵇光 昆山市新镇中学【课标要求】⒈掌握不等式及其基本性质.⒉掌握一元一次不等式一元一次不等式组及其解法用数轴确定解集.⒊根据具体问题中的数量关系列出不等式(组)解决简单的问题.【课时分布】不等式(组)部分在第一轮复习时大约需要3个课时其中包括单元测试.下表为内容及课时安排(仅供参考).课时数内 容1不等式的基本性质不等式(组)的解法1不等式(组)的应
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数学学习的基础知识组合的材料解决问题的工具换元降次(1) 消元法例3. 解方程组解:由题意知 ① ② 由②得(x2y)(x-2y)=-9 ③ 将①代入得2x=-8 ∴x=-4 将x=-4代入③ y= 例8. 若x3-6x211x-6=(x-1)
第8课时 不等式(组)及应用【课标要求】1.体会不等式是刻画现实世界中量与量之间不等关系的有效数学模型能结合具体问题中的大小关系了解不等式的意义2.掌握不等式的性质理解不等式(组)的解及解的含义3.会解一元一次不等式能在数轴上表示出解集会解一元一次不等式组并会用数轴确定解集4.能够根据具体问题的数量关系列出一元一次不等式(组)解决简单的实际问题【知识要点】1.用----表示不等关系的式子
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专题3:方程(组)和不等式(组)选择题1. (2012湖北武汉3分)在数轴上表示不等式x-1<0的解集正确的是【 】2.)若x1x2是一元二次方程x2-3x20的两根则x1x2的值是【 】A.-2 B.2 C.3 D.13.用配方法解关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣3=0配方后的方程可以是【 】A.(x﹣1)
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