相关文档

• 花一样的姑娘.doc

  花一样的姑娘星期天的早上我到一个朋友家去路过一条小巷口忽然眼前一亮：嗬好美的花在路边一字排开开得正盛正旺为这破旧的小巷平添了几分生机我不由得停住了脚步深深地被花儿吸引住了真想过去嗅一嗅吱——一声门响一间矮矮的花房中伸出一根拐杖来一个十五六岁眉清目 秀的小姑娘吃力地提着一壶水仅靠一只左脚和一根拐杖走了出来呵是她每天总能在菜场上看见她一身朴素的打扮裤子上还有补丁她看见了我浅 浅地一笑就开 始仔细地给花

• 棉花姑娘.doc

  棉花姑娘 棉花姑娘生病了叶子上有许多可恶的蚜虫她多么盼望有医生来给她治病啊　　燕子飞来了棉花姑娘说：请你帮我捉害虫吧燕子说：对不起我只会捉空中飞的害虫你还是请别人帮忙吧　　啄木鸟飞来了棉花姑娘说：请你帮我捉害虫吧啄木鸟说：对不起我只会捉树干里的害虫你还是请别人帮忙吧　　青蛙跳来了棉花姑娘高兴地说：请你帮我捉害虫吧青蛙说：对不起我只会捉田里的害虫你还是请别人帮忙吧　　忽然一郡圆圆的小虫子飞来了

• 棉花姑娘.doc

  棉花姑娘学习目标：1.认字写字2.正确流利地朗读课文读出感情3.激发学生热爱科学探究科学的兴趣课时安排：2课时第一课时一导入新课1.导语：小朋友们今天老师想带你们去晴空万里一望无际的北方田地看一看想去吗2出示棉花课件认识棉花你们认识它们吗你们知道棉花有什么用处吗是啊棉花对人们很重要是我们人类的好朋友所以人们亲切地称它们为棉花姑娘3.出示课题认识姑娘读好轻声花娘(1)你从拼音中发现了什么指名读

• 棉花姑娘.doc

  人教版一年级下册语文棉花姑娘教学目标：　　1．知识与技能：熟读课文中的生字能正确流利有感情地朗读课文2．过程与方法：通过核心问题：棉花姑娘请了几位医生谁治好了她的病的研讨让学生通过朗读交流合作初步掌握基本的学习方法　　3．情感态度与价值观：了解不同动物消灭害虫的不同本领认识一些对人类有用的鸟类和益虫　　教学重点：认字写字教学难点：认记带新偏旁的生字教学过程：课前三分钟：师：同学们课前老师想和

• 棉花姑娘.doc

  30棉花姑娘教学要求：　　　1正确流利有感情地朗读课文分角色演读课文　　　2认识一些对人类有益的小动物激发学生保护小动物的思想感情　教学重难点：　　　有感情地朗读课文分角色演读课文　教具准备：　　　课件棉花姑娘图片教学过程：一复习词语 1你说我猜(可恶惊奇斑点盼望七星瓢虫)2齐读词语二课文教学棉花姑娘生病了1听小朋友读得这么棒棉花姑娘也想出来和大家一起上课了看谁来了(出示生病棉

• 棉花姑娘.doc

  #

• 棉花姑娘.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级30棉花姑娘姑娘斑盼蚜治啄伤害帮助盼望稻田许愿雪白可恶棉花忽然碧绿伤害帮助盼望稻田许愿雪白可恶棉花忽然碧绿许多可恶盼望pànwùx很多讨厌希望 棉花边读边想： 棉花姑娘遇见了几个小动物他们帮助她了吗 棉花姑娘生病了叶子上有许多可恶的蚜虫她多么盼望有医生来给她治病啊xǔwùpàn 棉花

• 棉花姑娘.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级棉花姑娘体育东路小学 林美娟 燕子飞来了棉花姑娘( )说：请你帮我捉害虫吧 啄木鸟飞来了棉花姑娘( )说：请你帮我捉害虫吧 青蛙跳来了棉花姑娘(高兴)地说：请你帮我捉害虫吧燕子 ( )啄木鸟 只会捉 (

• 棉花姑娘.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 棉花姑娘51 棉花姑娘生病了叶子上有许多可恶的蚜虫她多么盼望有医生来给她治病啊xǔwùpàn许多可恶盼望pànwùx wù(可恶) 恶 è(恶狠狠) ě(恶心) 棉花姑娘生病了叶子上有许多可恶的蚜虫她多么盼望有医生来给她治病啊 棉花姑娘生

• 棉花姑娘.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎来到语文乐园人教版一年级下册第30课《棉花姑娘》制：古林镇蜃蛟小学 冯赛飞棉花姑娘我能读： gū niang yá chóng pàn wàng 姑 娘　　蚜 虫　　 盼 望 zhì bìng zhuó mù niǎo bān diǎn 治 病　　啄 木 鸟　 斑