3 小学数学学科第11 册第五 单元教学设计共享备课设计者 教学内容百分数的意义和写法教学目标结合学生生活实际,借助学生的生活经验,使学生理解和掌握百分数的概念,知道百分数与分数之间的区别,会正确读、写百分数,会解释日常生活中常见的百分数。在理解百分数的意义的过程中,培养学生的分析比较能力和抽象概括能力。通过搜集学习材料并进行一系列的讨论和研究,使学生体验数学与日常生活的联系,激发学生学
《百分数的意义和写法》课评 濮阳县第二实验小学 张伟鸿本节包括百分数的意义和读写两部分内容老师们首先从几个不同的角度选取了学生熟悉的几个百分数接着通过聪聪提问:你还在什么地方见过上面这样的数让学生交流(课前搜集到的)生活中的百分数在此基础上直接说明:像上面这样的数如1850……叫做百分数然后进一步让学生结合实例说说百分数的具体含义并用定义的方式
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科:数学2课时:13学生课前准备:一收集百分数在生产和生活中的具体应用二 自学教材初步感知百分数的意义和读写三 让学生提出自学中遇到的问题教学课题知识技能:1.认识百分数知道百分数在生产生活中的广泛应用2.理解百分数的意义3.能正确地读写百分数?过程方法:经历百分数的认识过程体验
百分数的意义和写法江阴市徐霞客实验小学 毛新薇【教材简析】百分数在日常生活中运用非常广泛它源于分数又有别于一般分数在教学百分数意义时要从实例出发创设情境把学生带入生活中去学习百分数通过比较得出百分数的概念即表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数要特别注意的是百分数只表示两个数相比的一种关系不表示一个数值百分数的后面不能带单位表示一个具体的量这就是百分数与分数之间的区别所以百分数也叫做百
《百分数的意义和写法》的说课设计一基本理念新课程追求的数学是焕发生命活力和谐的理想一.依据课标说教材1.浅析教材:《百分数的意义和写法》是六年制小学数学第十一册第五单元的内容百分数是在学生学过整数小数特别是分数的概念和应用题的基础上进行教学的百分数的概念是这部分内容的基础学生只有理解了百分数表示的是一个数量是另一个数量的百分之几也就是百分率的含义才能正确地运用它解决实际问题2.基于以
百分数的意义和写法枋洋中心小学 林雪红一概述《百分数的意义和写法》是数学人教课标版六年级上册第五单元的教学内容是小学数学的重要内容之一一方面百分数的意义和写法是在学生学过整数小数特别是分数的意义和应用的基础上进行教学的所以整单元知识与分数密不可分另一方面又为学习百分数应用等知识奠定了基础百分数意义是分数意义的延伸百分数在实际生产和生活中有着广泛的应用如计算种子发芽率利率利润折扣等实际问题
《百分数的意义和写法》教学设计??【教学内容】六年级上册第77—78页【教学目标】1.让学生在具体情境中理解百分数的意义能正确地读写百分数了解百分数和分数在意义上的不同点2.通过收集整理有关百分数的信息体会百分数与生活的密切联系和在实际应用中的广泛性3.培养学生自主探究的精神提高学生收集和分析信息的能力激发学生学习数学的兴趣和应用数学的意识并结合相关信息渗透思想教育【教学重点】让学生充分体验
六年级上册第五单元《百分数的意义和写法》第一课时教学实录与评析 教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学六年级上册第五单元第一课时百分数的意义和写法学习目标:1.结合生活实际使学生认识百分数并理解百分数的意义.会正确地读写百分数法.会用百分数分析解决一些简单实际问题.2渗透教学的应用思想培养学生比较.分析.探究的能力.3.感受百分数在生活实际中的应用价值增强学数学.用数学的信心.适时进行国
百分数的意义和写法学习内容: P7778 百分数的意义和写法学习要求: 1 理解百分数的意义会正确熟练地读写百分数2 通过引导探索相互讨论合作学习培养学生的比较分析综合能力3 使学生了解百分数在生产生活中的广泛应用增加学生的应用意识学习重点:理解百分数的意义学习难点:理解百分数的意义能区分百分数与分数的区别学习过程:导入联系生活实际引出百分数课前让学生广泛收集整理生活中应用百分数的信息1 让
1百分数的意义和写法(2课时)第1课时教学内容:P1-3-百分数的意义和写法练一练教学目标:引导学生经历百分数的认识过程理解百分数的意义掌握百分数的读写能够进行百分数与成数折扣的转化感受百分数与日常生活的密切关系激发学好百分数的热情教学重点:理解百分数的意义掌握百分数数的读写能够进行百分数与成数折扣的转化教学难点:百分数意义的理解教学准备:卡片投影片或小黑板教学过程:一创设情景导入新课1出示
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报