相关文档

• 12[1].高尔基和他的儿子（第二课时2）.doc

  14.高尔基和他的儿子(第二课时)教学目标1正确流利有感情地朗读课文2创设情景品读语言体会父子情3了解父亲的来信初步懂得人生的快乐在于付出的道理教学过程一复习回顾课文讲了高尔基和儿子之间的几件生活小事二精读感悟(一)品读栽花设问导读 默读课文 找出能体现父子情深的句子读一读想一想你从中体会到了什么做出批注 1学生读文做批注交流感受2师引读这段语(儿子通过种花让父亲的生活多了份美丽可谓

• 高尔基和他的儿子第二课时.doc

  五年级语文上册第四单元第4课时 总第38课时 主备人：曾先进(天王)课 题：14.高尔基和他的儿子教学内容：14.高尔基和他的儿子(2)教学目标：1．能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2．理解高尔基信中最后两段话的含义3．学生初步懂得人生快乐在于付出的道理教学重点：能正确流利有感情地朗读课文背诵课文教学难点：理解高尔基信中最后两段话的含义初步懂得人生快乐在于付出的道理教

• 高尔基和他的儿子（第二课时）.doc

  14高尔基和他的儿子(第二课时)教学要求：1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课生字其中田字格前面的只识不写理解由生字组成的词语3理解高尔基信中最后两段话的意思4教育学生初步懂得人生快乐在于付出的道理教学重点：感情朗读课文理解高尔基信中最后两句的意思教具准备：投影录音音乐磁带教学过程:一复习检查出示生字卡片妻芳欣瞧镢要求学生齐读出正确读音二精读课文感悟整体1文中的两位主人公分别是谁(

• 14高尔基和他的儿子第二课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.高尔基和他的儿子　　闭上眼睛想象一下：蓝蓝的夜空圆圆的月亮衣带飘飘的嫦娥感觉怎样　　课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面找出来读一读看看你又有什么样的感觉 到了岛上后高尔基的儿子做了些什么他为什么这样做　　高尔基的儿子只有１０岁还没有镢头那么高来到爸爸身边以后他休息

• 14高尔基和他的儿子(2课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.高尔基和他的儿子作家卡片 让暴风雨来得更猛烈些吧高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中把革命比作与暴风雨搏击的海燕其实高尔基本人就是勇敢的心海燕他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争而且创造了大量作品如《母亲》《童年》《在人间》等来配合革命他还为孩子们创作了《意大利童话》《俄罗斯童话》等作品　　有一年高尔基在意大利的一

• 14高尔基和他的儿子(2课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.高尔基和他的儿子西苑小学五(三)班　　有一年高尔基在意大利的一个小岛上休养他的妻子带着儿子前来探望他　　高尔基的儿子只有１０岁还没有镢头那么高来到爸爸身边以后他顾不上休息一直在忙着栽种各种各样的花草假期很快过去了他告别爸爸跟妈妈回苏联去了　　有一年高尔基在意大利的一个小岛上休养他的妻子带着儿子前来探望他　　高尔基的儿子只

• 《高尔基和他的儿子》第一课时.doc

  教学内容《高尔基和他的儿子》第一课时授课时间教学目标1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课生字其中田字格前面的只识不写理解由生字组成的词语课前分析及准备　《高尔基和他的儿子》是苏教版国标本第九册第四单元的一篇叙事性的记叙文通过高尔基和他10岁的儿子之间发生的栽花赏花以及写信教子两件生活小事反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心围绕一个爱字组织材料用清新的文笔表达深刻

• 高尔基和他的儿子第二教时PPT.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高尔基和他的儿子五年级上册第三单元　 到了岛上后高尔基的儿子做了些什么他为什么这样做高尔基和他的儿子　　　有一年高尔基在意大利的一个小岛上休养他的妻子带着儿子前来探望他　　高尔基的儿子只有10岁还没有镢头那么高来到爸爸身边以后他顾不上休息一直在忙着栽种各种各样的花草假期很快过去了他告别爸爸跟妈妈回苏联去了 只有能不能去

• 高尔基和他的儿子2.doc

  《高尔基和他的儿子》第2课时导学案教学目标：1.有感情地朗读课文背诵课文2.理解高尔基信中最后两段话的含义懂得人生的快乐在于付出3.学会写回信活 动 方 案导 学 设 计调 整 改 进活动一：品读栽花赏花 体会亲情1．自由朗读课文2—5自然段体会父子亲情①父亲对儿子儿子对父亲分别是一种怎样的感情圈画出有关词句写下自己的感受②想想说说：高尔基的儿子望着满院亲手栽种的花草幸福地笑了他仿佛看见__

• 高尔基和他的儿子第二课时教学设计.doc

  《高尔基和他的儿子》第二课时教学设计西来桥学校 蒋雪芬导入1这节课我们继续学习课文——《高尔基和他的儿子》2同学们我们已经学会了好多名言今天老师要送给大家一句至理名言出示：给永远比拿愉快——高尔基(1)自己读一读这句话(2)谁来读一读这句话(3)齐读3儿子给了高尔基什么高尔基又给了儿子什么呢为什么他们感到愉快呢就让我们一起走近文本潜心品读体验情感吧二感受子爱父1请同学们打开书认真阅读2-5自