单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级济南的冬天老舍学习目标一了解二疏通词语(读音字形解义)三熟读课文整体感知:1济南冬天总的特点2文中重点写的济南冬天的景物及其特征3品味语言体会思想感情并感受拟人修辞手法的效果四理清文章结构层次 老舍(1899-1966)原名 字舍予满族北京市人现代著名作家人民艺术家被誉为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级济南的冬天老舍 春天是昂扬向上的 夏天是热情奔放的 秋天是收获幸福的 谈到冬天大家常会联想到那凛冽的北风刺骨的寒流以及那肃杀的气象又会想起千里冰封万里雪飘的辽远想起那千山鸟飞绝万径人踪灭的孤寂 北方的冬天可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步然而
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级济南的冬天老舍应县八中 何运明 春天是昂扬向上的 夏天是热情奔放的 秋天是收获幸福的 谈到冬天大家常会联想到那凛冽的北风刺骨的寒流以及那肃杀的气象又会想起千里冰封万里雪飘的辽远想起那千山鸟飞绝万径人踪灭的孤寂 北方的冬天可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步然而北中国的济南由于特殊的地形冬天非
济南的冬天老舍四面荷花三面柳;一城山色半城湖。 美丽的济南 老舍(1899-1966)现代著名作家,“人民艺术家”。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》。济南(jǐ )伦敦( dūn ) 暖和( huo) 镶上(xiāng) 奇迹(jì) 着落( zhuó ) 髻( jì )看护( kān ) 露着( lò u)薄雪( báo )贮
老舍1930年前后来到山东先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年对山东产生了深厚的感情他称山东为他的第二故乡jì走进济南印象冬天奇迹济南的冬天暖绿阳光朗照下的山——暖和安适——摇篮白雪与暗黄的草色组成彩色的美景 1.第三自然段是按怎样的顺序来描写雪后的山景的顺序为什么能描绘出这么精彩的画面为什么语言能如此优美玉泉 用你学到的方法描写你家乡最有特点或你最喜爱的景物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级济南的冬天老 舍 济南是中华文明的重要发祥地之一公元前22世纪的原始部落首领舜就诞生并生活在济南一带济南城的历史达45千年以上这里古迹众多山川秀美人杰地灵是历代文人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城济南简介 文人雅士诵济南 海右此亭古 济南名士多 ——唐·杜甫济南潇洒似江南
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级济南的冬天北京市第四中学 刘 薇读一读评一评 描写对比优劣精读:品析语言提出问题 第一组甲:这一圈小山在冬天特别可爱好像是把济南放在一个小摇篮里他们全安静不动地低声地说:你们放心吧这儿准保暖和乙:这一圈小山围着济南使济南在冬天也特别暖和精读:品析语言
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济南的冬天老舍学习目标1.理解文中所描绘的济南冬天的美景2.理解对比写作的作用3.体会所要表达的思想感情4.培养爱祖国爱家乡的品质 作品有小说《骆驼祥子》话剧《茶馆》等收在《老舍文集》里 本文约写于1930—1931年间是在济南齐鲁大学任教时写的 老舍(18991966)现代著名作家人民艺术家原名舒庆春字舍予满族人生于北京一个城市贫民家庭五四新文化运动中开始用白话创作
济南的冬天 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级济南的冬天 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级济南的冬天 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春游芳草地 夏赏绿荷池 秋饮黄花酒 冬吟白雪诗济南的冬天 老 舍沭阳如东实验学校 于维侠教学目标1.有感情地朗读课文2.感知济南的冬天特有的魅力3
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