相关文档

• 中心对称教案.doc

  23.2.1中 心 对 称 任留初级中学：王晓宁教学目标知识与能力目标1．了解中心对称对称中心和对称点的概念．2．理解中心对称的性质．3．掌握运用中心对称的性质作图的方法．数学思考通过对中心对称的性质的探究及运用初步学会从正反两方面去思考问题的数学思考方法．以及类比思想的应用问题解决能用中心对称的性质准确作出已知图形关于某点

• 中心对称教案.doc

  #

• 中心对称1教案.doc

  宜兴市实验中学数学初二第一学期教案课题：3.2中心对称与中心对称图形(1) 课型:新授 主备：蔡洁 一教学目标：1.经历观察.操作.分析等数学活动过程通过具体实例认识中心对称知道中心对称的性质.2．在探索的过程中培养学生有条理地表达及与人交流合作的能力二教学重点难点分析:教学重点：本节课的重点是中心对称的概念性质和作已知点关于某点的对称点教学难点：利用中心对称性质作图三

• 中心对称图形教案.doc

  教学环节和问题设计师生合作探究自主预习合作探究小组展示当堂达标拓展提升观察幻灯片上的图形你有什么发现自学课本找出中心对称的概念中心对称与中心对称图形有什么区别和联系中心对称图形：把一个图形绕着某一点旋转180°如果旋转后的图形能够与原来的图形重合那么这个图形叫做中心对称图形这个点就是它的对称中心1.下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）. A 角

• 中心对称图形教案.doc

  中心对称图形教学目标知识技能掌握中心对称图形的定义准确判断某图形是否为中心对称图形．数学思考1.通过学习中心对称图形进一步认识几何图形的本质特征.2.通过学习中心对称图形与中心对称的区别联系中心对称图形与轴对称图形的区别进一步发展学生抽象概括的能力. 解决问题发展学生的观察发现比较分析能力让学生生活积累一定的审美体验．情感态度让学生体验到数学与生活的紧密联系激发学习愿望主动参与数学学习活动．

• 中心对称图形教案.doc

  #

• _中心对称_教学案例.doc

  中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 《中心对称》教学案例一、教学目标：1．经历观察、发现、探究中心对称图形的有关概念和基本性质的过程，积累一定的审美体验。2．了解中心对称图形及其基本性质，掌握平行四边形也是中心对称图形。二、教学重、难点：理解中心对称图形的概念及其基本性质。三、教学过程：（一）创设问题情境1．以魔术创设问题情境：教

• _中心对称_参考教案.doc

  中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 中心对称第一课时教学内容两个图形关于这个点对称或中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念及其运用它们解决一些实际问题．教学目标了解中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决一些问题．复习运用旋转知识作图，旋转角度变化，设计出不同的美丽图案来引入旋转180°的特殊旋转──中心

• 23.2.1中心对称_参考教案.doc

  中心对称第一课时 教学内容 两个图形关于这个点对称或中心对称对称中心关于中心的对称点等概念及其运用它们解决一些实际问题． 教学目标 了解中心对称对称中心关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决一些问题． 复习运用旋转知识作图旋转角度变化设计出不同的美丽图案来引入旋转180°的特殊旋转──中心对称的概念并运用它解决一些实际问题． 重难点关键 1．重点：利

• _中心对称_学案.doc

  中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 中心对称学习目标：1、知道中心对称和中心对称图形的意义。2、知道中心对称的两个图形的特征。3、能运用中心对称的性质做出一个图形关于某点对称的中心对称图形。重点与难点：重点：1、中心对称图形和中心对称的概念及特征。2、作已知图形关于某点为对称中心的中心对称图形。难点：中心对称图形与中心对称之间的区