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提升学校内涵 打造蓝深特色武冈市蓝深职业技术学校湖南省武冈市蓝深职业技术学校创办于1998年现系上级教育部门批准开办的民办中等职业技术学校学校自2004年起就自建了新校舍现有教学班28个学生1426人教工98人现主要开设了《模具制造技术》《服装制作与生产管理》《会计》《文秘》《计算机应用》等5个主要专业其中:《模具制造技术》《服装制作与生产管理》《会计》三大专业是我校今后一段时期重点建设的三大精品
提境界 转观念开辟内涵发展新路径新矿面对煤炭市场持续下行的严峻形势我们通过深入开展四新形势任务教育沉下来学习思考走出去对标找差静下来问诊把脉深刻认识到:新矿度危求进转型发展最大的症结在思想最大的瓶颈是观念要适应新常态迎接新挑战抢抓新机遇实现新作为必须从提境界转观念入手开辟内涵发展的新路径一破解大就是强的思想桎梏打开内涵发展新空间过去的十多年间新矿抓发展扩规模企业呈现出经济总量大资产规
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高等教育内涵式发展战略的实质和内涵坚持走内涵式发展道路要求高等学校切实转变发展观念树立科学的质量观把人才培养作为根本任务和首要职责把人才队伍作为持续发展的第一资源把质量特色作为竞争取胜的发展主线把国家战略需求和区域经济社会发展需要作为创新发展的动力源泉把学科交叉融合作为品质提升的战略选择把产学研结合作为服务社会的必然要求党的十八大对高等教育的任务要求非常明确我们贯彻落实十八大精神就是要更加坚定地走
中国走和平发展道路的科学内涵客观依据和重大意义中国将始终不渝走和平发展道路中国的和平发展是既通过维护世界和平发展自己又通过自身的发展维护世界和平中国主要依靠自身力量和改革创新实现发展同时坚持对外开放中国在平等互利的基础上同世界各国开展交流与合作实现互利共赢共同发展中国的发展是和平的发展开放的发展合作的发展中国将始终不渝走和平发展道路这是中国和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择首先
广东省惠州市走内涵推进义务教育均衡发展之路广东省惠州市按照城乡义务教育学校管理水平基本对等教学水平基本对等和学生成长指导水平基本对等办学条件基本保障的要求强化软件建设走内涵推进义务教育均衡发展之路 一城乡学校结对一体联动校长队伍一体打造实现义务教育阶段学校管理水平基本对等 ——组织城乡学校结对帮扶开展以支援先进办学理念支援优质师资队伍支援实用教研成果支援农村学校驶上信息化快车道支援必要的教学设
教师内涵发展三步曲王其华 周国平曾说过学而思思而录是愉快的精神拾荒之三步曲作为传承文明的现代教师要想拥有一种浪漫的教育情怀和精神的成长实现专业内涵的快速发展就必须满怀激情地谱写好阅读反思写作三步曲 一打开书潜心阅读 张大千先生说:作画如欲脱俗气洗浮气除匠气第一是读书第二是多读书第三是有系统有选择地读书读书对于画家尚且如此重要何况是教师教师的使命不是教给学生死的知识而是启迪学生活的智慧
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