14《普罗米修斯盗火》导学案设计四年级 班 : 主备教师:苏延芳 聂蔚霞 审核:邵广平 学习目标:1我能牢固掌握本课生字新词理解由生字组成的词语2我能正确流利有感情地朗读课文复述课文3我能借助课文具体的语言文字材料了解普罗米修斯盗火的英雄壮举学习普罗米修斯不畏强暴为民造福的斗争精神4我能联系课文内容展开合理想象教学难点:1理解课文2至4小节
14《普罗米修斯盗火》导学案设计四年级 班 : 主备教师:戴利 家长签字: 学习目标:1我能牢固掌握本课生字新词理解由生字组成的词语2我能正确流利有感情地朗读课文复述课文3我能借助课文具体的语言文字材料了解普罗米修斯盗火的英雄壮举学习普罗米修斯不畏强暴为民造福的斗争精神4我能联系课文内容展开合理想象教学难点:1理解课文2至4小节感受普罗米修
备课时间教学课题14普罗米修斯盗火课时安排课时:3第 1-3课时累计56课时主备人:复备人:教学目标1.读懂课文内容体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象能联系课文内容展开合理想象2.学会本课的生字新词3.正确流利有感情地朗读课文复述课文4.想象人们得到火种后欣喜若狂的情景先说后写教学重点1体会普罗米修斯为了人类不畏强暴勇敢盗火的英雄壮举2有感情地复述课文教学准备卡片课件教学过程:修改
14普罗米修斯盗火教学目标:知识与能力:能正确流利有感情地朗读课文复述课文 过程与方法:学会本课的生字新词 情感态度与价值观:读懂课文内容体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象能联系课文内容展开合理想象教学重难点:体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象教学时间:两课时教学模式:自主学习合作探究预习练习:独立学习生字词通读课文了解故事梗概第一课时一导入新课 同学们我们中国有许多神话
泰兴市城北路小学备课用纸课题14.普罗米修斯盗火课时第一课时主备人肖玉峰1学会本课的生字新词结合课文理解词义2能读通课文初步了解课文的主要内容3能正确书写本课生字读顺句子读通课文按照预习要求完成预习作业一 激趣导入揭题审题1请同学们看一段录象(普罗米修斯盗火人类从此有了火)提问 HYPERLINK : t _blank :你看懂了什么你还想知道什么 HYPERLINK htt
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《普罗米修斯盗火》导学案年级:四年级学科:语文授课教师:倪志课题:普罗米修斯盗火课型:新授课课时:第二课时学习目标:1正确流利有感情地朗读课文复述课文2体会普罗米修斯为了人类不畏强暴勇敢盗火的英雄壮举 3通过学习课文树立良好的道德品质学习重难点:1有感情地朗读课文复述课文 2体会普罗米修斯为了人类不畏强暴勇敢盗火
14普罗米修斯盗火(定稿)第一课时活动单【学习目标】 1.学会本课的生字新词结合课文理解词义 2.能读通课文初步了解课文的主要内容 特别要注意啄 罚盗这些字哟【活动方案】 活动一:通读文本扫除障碍 1. 自由朗读课文①读准字音遇到难读的字词多读几遍②记住生字字形并结合上下文理解词语意思惩罚 啄食 希腊 盗火 肝脏 迈进 偷取 获得
14普罗米修斯盗火(修改稿)教学目标:1初读课文初步感受人类无火的困苦和有火的欢乐了解普罗米修斯的英雄壮举2学会本课生字理解生字组成的词语的意思正确流利地朗读课文 说说故事梗概理清文章脉络理解课文的主要内容教学重难点:理解新词说说故事梗概教学过程:一课题导入设疑激趣1我们在上一篇课文中学习了我国的神话故事《开天辟地》其实不光我们中国有神话故事外国也有今天我们就来学习一篇古希腊的神话故事(板书
普罗米修斯盗火(第二课时)普罗米修斯赞歌是谁让漫漫黑夜跳跃希望的火苗是谁让蛮荒时代沐浴文明的曙光是谁甘愿触犯天条也要救人类于水火是谁深受酷刑却无怨无悔啊巨人是你给人类带来火种送来光和热送来人类新的纪元尽管上天和你蓄意为敌――高山险峻铁链加身烈日如火暴雨如注――但沉重的铁链只能锁住你的身躯却怎能锁住那颗坦荡无私的心难道仅仅是物质的火种吗不你给予我们的是生生不息的精神火种勇敢 坚强 博爱 无私这
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