#
#
《圆的概念和基本性质》导学案教学目标 1.经历抽象和建立圆的概念探究圆的对称性及相关性质的过程.2.使学生理解弦弧弓形同心圆等圆等孤的概念.一情景引入复习引入:请同学回答下面问题(1)请举出生活中的三四个圆形的例子.(2)请同学们画一个圆并从画圆的过程中阐述圆是如何形成的从以上圆的形成过程我们可以得出:圆的定义一:在一个平面内一条线段绕它固定的一个端点旋转一周另一个端点所形成的图形叫做圆.
#
圆的有关概念和性质一 本讲学习目标1理解圆的概念及性质能利用圆的概念和性质解决有关问题2理解圆周角和圆心角的关系能运用几何知识解决与圆周角有关的问题3了解垂径定理的条件和结论能用垂径定理解决有关问题二 重点难点考点分析 1运用性质解决有关问题2圆周角的转换和计算问题3垂径定理在生活中的运用及其计算三 知识框架圆的定义 圆的性质 四 概念解析圆的定义有两种方式: = 1 GB3 ①在
课前小测验数列没有伞的孩子必须努力奔跑!1.数列的定义按照 排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.一定顺序2.数列的分类有限无限3数列的表示法数列有三种表示法,它们分别是、和 .列表法图象法解析法4.数列的通项公式如果数列{an}的第n项an与序号n之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.an=f(n)1数列是否可以看作一个函数,若是,其定义域是什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.1圆的基本性质复习OABD数学第一轮复习:1如图AB为⊙O的直径若点C在⊙O上连BC CO AC (1)若∠B=35°则 弧AC=________度 则∠AOC=_____度则∠A=________度OABC2AB是⊙O的弦∠AOB80°则弦AB所对的圆周角是______圆周角定理同弧所对的圆周角等于它所对圆心角的
圆中的基本概念和性质圆的定义: 1.描述性定义:在一个平面内线段绕它固定的一个端点旋转一周另一个端点随之旋转所形成的图形叫做圆其中固定端点叫做圆心叫做半径. 2.集合性定义:平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆顶点叫做圆心定长叫做半径. 3.圆的表示方法:通常用符号表示圆定义中以为圆心为半径的圆记作读作圆.4.同圆同心圆等圆:圆心相同且半径相等的圆叫同圆圆心相同半径不相等的两个
#
圆心 OP1?直径ABCM=DM例1.下列语句中正确的有 ( ) (1)相等的圆心角所对的弧相等 (2)平分弦的直径垂直于弦(3)长度相等的两条弧是等弧 (4)经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个例4.如图(3)弦AD‖BCAB=AD=DC
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报