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  第二章烃和卤代烃第二节　芳香烃探究点一溴苯和硝基苯的实验室制取 探究点二苯的同系物、芳香烃及其来源 1认识苯的分子结构和化学性质，学会溴苯、硝基苯的实验室制取。2知道苯的同系物的结构与性质的关系，知道芳香烃的来源及其应用。学习重难点：苯及其同系物分子结构和化学性质。1．苯是 色、有气味的液体，把苯倒入盛碘水的试管中，振荡，静置，发 现，说明苯的密度比水，而且溶于水。加几滴植物油于盛苯的试管中，振荡

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  第二节 芳香烃 HBr 2.加成反应（与H2Cl2不能与溴水）3.化学性质：（2）取代反应（3）加成反应C10H85种C9H12

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  第三节　芳香烃课后篇素养形成【A组】1苯(C6H6)与乙炔(C2H2)相比较,下列叙述不正确的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A都能燃烧,且在空气中燃烧均产生黑烟B都能发生加成反应C都能被KMnO4氧化,使酸性KMnO4溶液褪色D等质量的苯和乙炔,完全燃烧时耗氧量相同答案C解析苯和乙炔分子中含碳量都很高,在空气中燃烧时均有黑烟产生,且两者最简式相同,故等质量的苯和乙炔完全燃烧时耗氧量

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  第二节 芳香烃苯班级 1．可用来鉴别乙烯四氯化碳苯的方法是 （ ）A．酸性高锰酸钾 B．溴水 C．液溴 D．NaOH溶液2．关于苯的下列说法中不正确的是 （

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第二节　　　芳香烃教学目标:1掌握苯和苯的同系物的结构及化学性质2了解芳香烃的来源及其应用教学重点：苯和苯的同系物的结构特点和化学性质教学难点：苯的同系物的结构和化学性质教学过程：　　复习脂肪烃回忆必修2中有关苯的知识完成表格完成P37［思考

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  教案课题：第二章 第二节 芳香烃授课班级课时教学目的知识与技能了解苯的物理性质，理解苯分子的独特结构，掌握苯的主要化学性质。过程与方法培养学生逻辑思维能力和实验能力。情感态度价值观使学生认识结构决定性质，性质又反映结构的辩证关系。培养学生以实验事实为依据，严谨求实勇于创新的科学精神。引导学生以假说的方法研究苯的结构，并从中了解研究事物所应遵循的科学方法重 点苯的分子结构与其化学性质难 点理解苯环

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  班级： ： 组别： 组内评价： 教师评价： 第二章 烃和卤代烃第二节 芳香烃（第一课时）学习目标：1．了解苯的组成和结构特征掌握苯的主要性质2．了解芳香烃的概念3．了解甲苯二甲苯的某些化学特征学习重点：苯的主要化学性质以及与分子结构的关系苯的同系物的主要化学性质[难 点]苯的化学性质与分子结构的关系

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  天下教育网　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见： ★ 第二课时【引入】上节课我们系统的复习了苯的分子结构和化学性质，这节课我们来学习苯的同系物，苯的同系物是苯环上的氢原子被烷基取代的产物，结构上的相似性决定性质上的相似性。但由于苯环和烷基的相互作用，会对苯的同系物的化学性质产生什么影响呢？【板