单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 科学教育活动设计与指导East China Normal University 陈国鹏 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二幼儿体育活动内容 (一)基本动作和队列队形变化 基本动作包括走跑跳投掷平 衡攀登和钻爬 基本动作的分类以及各自的特点 :参见教材1走步动作(1)动作要领:上体正直----肩部放松—手臂前后自然摆动---步幅均匀---落地要轻---脚尖朝前教师讲解示范(2)各年龄班走的要求和教育内容小班走的要求内容
第六章 学前儿童教学教育活动设计 【本章提要】 学前儿童数学教育活动设计是将幼儿数学教育目标和内容转化的教学行为和幼儿发展的关键环节学前儿童数学教育活动的实施首先就要进行数学教育活动的设计它是富有成效的数学教育的关键学前儿童数学教育活动设计是教师根据幼儿学习数学的规律和特点根据应学习的数学内容和应选择的教育教学方法对教育活动程序的整体构想和有序安排的实施方案也称为教案幼
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 学前儿童数学教育的基本方法一操作法二游戏法三比较法四启发探索法五讲解演示法六归纳法和演绎法
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title style—— 学前儿童数学教育第五章 学前儿童数学教育活动 第一节 概述第二节 集合概念第三节 数概念和运算能力第四节 几何形体概念第五节 量的概念
学前儿童科学教育科学素质Q:一儿童是否能学科学能否理解真正的科学二儿童是否应该像成人一样理解科学应该获得和成人一样的科学那么儿童是怎么来学习科学的呢皮球就是滚来滚去或能蹦蹦跳跳的东西而不是一个有正规名称的圆形玩具 只见过鸟的儿童会认为所有会飞的东西都是鸟组织月亮跟着我走月亮有一张脸01个月动作和客体开始分离为达到目的能协调两种或两种以上动作是一种真正有计划的反应.拿开布找到布下面的娃娃 (一)以表
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学前儿童健康教育第一章学前儿童健康概述 1.理解健康的内涵2.了解影响健康的因素3.了解学前儿童的解剖生理特点4.掌握学前儿童的生长发育和评价 学习目标学习的重难点 了解学前儿童的解剖生理特点 一健康的概念内涵 1948年世界卫生组织提出:健康不仅仅是没有疾病或虚弱而是包
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 学前儿童社会教育概述第一节我国学前儿童社会教育的产生与发展第二节学前儿童社会教育的学科性质与内涵第三节学前儿童社会教育的意义及其专业准备第一节我国学前儿童社会教育的产生与发展一学前儿童社会教育的萌芽(一)以德养性的慈幼传统▲慈幼是人类的天性中国对幼儿的慈爱既体现在对幼儿身体的悉心养育与照顾也体现在对幼儿良好品德行仪的熏
学前儿童语言教育是研究儿童语言发生发展的现象规律及其训练和教育的一门科学是学前教育师范院校培训教师的一门应用性科目1提供普通话的语言环境培养儿童正确说普通话2创造一个自由宽松的语言交往环境培养儿童语言交往的习惯提高儿童语言交往的能力3发展儿童的语言理解能力和表达能力4积极引导与提高儿童倾听和欣赏儿童文学作品的能力5引发儿童对阅读与书写的兴趣习惯和能力6为儿童入学后的继续学习做好准备1喃喃语阶段:出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第十章 学前儿童道德教育 儿童社会化的核心内容就是使儿童成为一个有道德的人能遵守社会规定的道德规范和行为准则的人 1含义: 道德是指一定社会或阶级用来调节个人与个人之间或个人与集体之间关系的思想政治准则及行为规范的总和是人类所特有的社会现象 2道德构成及发展顺序 道德认知——基础
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