§平方根(1)【学习目标】1.了解算术平方根的概念会用根号表示正数的算术平方根并了解算术平方根的非负性2.了解开方与乘方互为逆运算会用平方运算求某些非负数的算术平方根3.激励积极参与教学活动提高学习数学的热情.【学习重点】了解平方根的概念求某些非负数的平方根【学习难点】平方根的意义【学习过程】一探究学习:平方根的定义1.自学指导(一):认真看课本P2的内容思考下面问题:⑴什么叫做平方根⑵一个正数有
第六章 实数6.1平方根第一课时【教学目标】知识与技能:通过实际生活中的例子理解算术平方根的概念会求非负数的算术平方根并会用符号表示过程与方法:通过生活中的实例总结出算术平方根的概念通过计算非负数的算术平方根真正掌握算术平方根的意义情感态度与价值观:通过学习算术平方根认识数与人类生活的密切联系建立初步的数感和符号感发展抽象思维为学生以后学习无理数做好准备教学重点:算术平方根的概念和求法教学难点
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学生填写时间学科数学年级初二教材版本人教版阶段第( 44 )周 观察期:□ 维护期:□课题名称平方根与立方根课时计划第( )课时共( )课时上课时间教学目标1.理解并掌握算术平方根平方根立方根开算术平方根开平方及开立方的概念.2.明确算术平方根与平方根平方根与立方根的区别与联系.3.明确平方与开方立方与开立方都是互为逆运算.4.培养学生的求同和求异思维能从相似
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1.1 平方根(1)教学目标:1知识与技能(1).理解数的算术平方根的概念会用根号表示一个数的平方根.(2).了解求一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算术平方根.(3).了解算术平方根的性质.2过程与方法(1).通过概念形成过程的教学提高学生的思维水平.(2)通过学生进行探索和交流培养创新意识和合作精神.3情感态度与价值观(1)让学生积极参与教学活动培
13.1 算术平方根教 学 任 务 分 析学习目标知识与技能了解算术平方根的概念会用根号表示正数的算术平方根并了解算术平方根的非负性了解开方与乘方互为逆运算会用平方运算求某些非负数的算术平方根过程与方法通过学习算术平方根建立初步的数感和符号感发展抽象思维情感态度与价值观通过对实际生活中问题的解决让学生体验数学与生活实际是紧密联系着的通过探究活动培养动手能力和锻炼克服困难的意志建立自信心提高学习热
教案平方根一教学目标:1.了解算术平方根的概念会用根号表示正数的算术平方根并了解算术平方根的非负性2.了解开方与乘方互为逆运算会用平方运算求某些非负数的算术平方根3.理解根号的意义会用根号表示一个数的平方根和算术平方根4.通过本节的训练提高学生的逻辑思维能力二教学重点: 平方根和算术平方根的概念及求法三教学难点:根据算术平方根的概念正确求出非负数的算术平方根四教学方法: 讲练结合五课时
课题算术平方根与平方根课型复习课教学目标具体要求1知识与技能目标:了解平方根与算术平方根的区别与联系2过程与方法目标:通过学生的自主归纳过程培养学生归纳问题的能力3情感态度与价值观目标:让学生自己归纳总结激励学生积极参与教学活动提高大家学习数学的热情教学重点难点1重点:平方根与算术平方根的区别与联系2难点:平方根与算术平方根的区别与联系教学方法归纳总结与练习相结合学习方法自主学习法教学工具多媒体课
平方根立方根(1)第一课时 平方根学习目标:1.了解平方根的概念会用根号表示数的平方根.2.了解开平方与平方互为逆运算会用平方根的概念求某些非负数的平方根.学习重点:了解开方与乘方互为逆运算能熟练地用平方根求某些非负数的平方根.学习难点:平方根的意义一学前准备【旧知回顾】1.填表:111213141516171819202.填空:(-3)2= (- eq f(35)
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