蒲掌中心校English学程导航 Grade: three Date: Learning contentsUnit2 How are you Period2Learningaims学习用Good morning. How are you Goodbye 打招呼学写字母CImportant and difficult points学
课题:Unit1 Hello课型:对话课第1课时Unit 1 Part A Lets talk一教学内容人教版三年级上册Unit 1 Hello A Lets talk 二指导思想:激发和培养学生学习英语的兴趣帮助他们建立学习的成就感和自信心使学生愿意在小组活动中积极与他人交流三教学目标1.知识目标:能听懂会说Hello.
第一課 冬休みが終わって教学课时:9课时教学目的与要求:要求学生掌握本课重点详解单词能做到熟练的听说读写译掌握本课文法和句型能灵活运用文法和句型造句用自己的话复述前文熟读会话文理解读解文的文法单词并能熟练翻译口头表述假期生活安排教学基本内容:动词的准备体存续体和完成体的用法形式体言まま的用法副词用法教学重点和难点:动词的准备体存续体和完成体的用法与区别教学过程:一単語お(名):点心洋菓子西洋
第六課 大学の生活授课学时:8课时教学目的与要求:要求学生掌握本课重点详解单词能做到熟练的听说读写译掌握本课文法和句型能灵活运用文法和句型造句用自己的话复述前文熟读会话文理解读解文的文法单词并能熟练翻译学习用书面和口头表述大学里一天的生活教学基本内容:动词的种类及基本形连用形自动词和他动词的含义名词谓语句的中顿形格助词「をにでからまで」等语法现象教学重点和难点:动词的种类和变形格助词的用法及区分教
第一課 五十音図教学课时:6课时教学目的与要求:学习日语五十音图清音表正确掌握平假名片假名的发音和书写初步了解日语的基本语音知识教学基本内容:1日语的文字与五十音图2发音位置与书写方式3日语的声调教学重点和难点:平假名片假名的发音和书写教学过程:一五十音図の発音及び書き方 平仮名 片仮名あ行:あ い う え お ア イ ウ エ オか行:か き く け こ カ キ ク
Unit2PEP版 三年级上册 第二课时兴江中心小学 李梅PartB Lets learn教学目标核心任务根据学生的年龄特点和认知能力从学生的学习兴趣生活经验和认知水平出发倡导体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径发展学生的学习能力和交际能力使语言学习的过程成为学生形成积极情感态度主动思维和大胆实践的过程(二)学习目标1知识目标①学习并掌握bodylegfootarmha
Unit 1 Whats he like第二课时教学设计一.教学内容Part A lets learn ask and answer 二.教学目标1.继续学习能够正确听说朗读Who is … HeShe is…Whats heshe like HeShe is …Is heshe…Yes heshe is. No heshe isnt.等询问某人是谁怎么样的相关交际用语2.能够正确听说认读
1title n. 题目标题2greeting n. 问候3dear adj. 亲爱的4address n. 地址5street n. 街道6magazine n. 杂志7hobby n. 业余爱好8chess n. 国际象棋9restaurant n. 餐馆10as prep. 作为11badminton n. 羽毛球12tennis n. 网球13engineer n. 工程师14middle
课题3A Unit1 Hello授课时间第1 课时教学目标1.学生能听懂会说会读会运用句型:Hi Hello Im …Good morningafternoon2.学生能认识主要的人物:Miss LiSu HaiLiu TaoMikeWang Bing3.学生能够在不同的情境下和周围的人打招呼重点难点1.学生能听懂会说会读会运用句型:Hi Hello Im …Good morning.2.学
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