连云港外国语学校高二语文——边塞诗 设计人:颜庭学 审核人:张红霞 时间:2010年12月20日【知识链接】一边塞诗以边塞军旅生活为主要内容或描写奇异的塞外风光或反映戍边的艰辛的诗作称之为边塞诗这类诗的思想内容极其丰富:可以抒发渴望建功立业报效国家的豪情可以状写戍边将士的乡愁家中思妇的离恨可以表现塞外戍边生活的单调艰辛连年征战的残酷可以宣泄对黩武开边的不满对将军贪功启衅的怨情可以
公开课教案边塞诗鉴赏教学目标: 1.了解掌握边塞诗的主要特点和基本情感2.学习运用鉴赏边塞诗的一般方法 从军行(其五) 大漠风尘日色昏红旗半卷出辕门前军夜战洮河北已报生擒吐谷浑(1) 第一句写景对于诗歌所描写的战事起了什么作用 答:(2) 请设想红旗半卷是怎样的景象捕捉这个景象入诗想要表现什么 答: 征人怨 柳中庸岁岁金河复玉关朝朝马策与刀环三春白雪归青冢万里黄河绕黑山 这首诗
连云港外国语学校高二语文——边塞诗 设计人:颜庭学 审核人:张红霞 时间:2010年12月20日【知识链接】一边塞诗以边塞军旅生活为主要内容或描写奇异的塞外风光或反映戍边的艰辛的诗作称之为边塞诗这类诗的思想内容极其丰富:可以抒发渴望建功立业报效国家的豪情可以状写戍边将士的乡愁家中思妇的离恨可以表现塞外戍边生活的单调艰辛连年征战的残酷可以宣泄对黩武开边的不满对将军贪功启衅的怨情可以惊叹描
边塞诗复习学案 2015年1月 使用人:课型: 复习课 通研时间: 授课时间: 材料编号:《考试说明》1鉴赏作品的形象语言和表达技巧2评价文章的思想内容和的观点态度命题规律:考查内容:(1)唐诗宋词为考查重点(2)体裁上以律诗篇幅适中的双调词(分上下片)为主(3)侧重鉴赏形象语言表达技巧及
边塞诗鉴赏导学案 【学习目标】1了解边塞类诗歌的特点和答题技巧2掌握边塞诗中寄托的感情 3带领学生以真挚的感情品读作品培养诗歌兴趣和文学素养【教学重难点】边塞诗表达的情感【课前预习】温馨提示:读书有三到谓心到眼到口到一知识超市1边塞诗的概念通过描写边塞风光和军武之事歌颂边塞风光的壮丽表现戍边的艰辛对战争的厌恶英勇杀敌建功立业的豪情对故乡亲人的思念等情怀2边塞诗的情感①歌颂边塞风光的壮丽②戍边的艰辛
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边塞诗 (一) 轮台歌奉送封大夫出师西征 岑参轮台城头夜吹角轮台城北旄头落羽书昨夜过渠黎单于已在金山西戍楼西望烟尘黑汉兵屯在轮台北上将拥旄西出征平明吹笛大军行四边伐鼓雪海涌三军大呼阴山动虏塞兵气连云屯战场白骨缠草根剑河风急雪片阔沙口石冻马蹄脱亚相勤王甘苦辛誓将报主静边尘古来青史谁不见今见功名胜古人(二) 塞上听吹笛 高适雪尽胡天牧马还月明羌笛戍楼间借问梅花何处落风吹一夜满关山
浅析李益的边塞诗:刘慧辉 :200801501416班级:中081-4【摘要】 由于长期生活在军营诗人熟悉塞上风情和军旅生活能准确地抓住边关特点和征人戍卒思想感情的变化以亲身经历展示边塞军旅生活的方方面面其所创作的边塞诗直接来源于生活与初盛唐相比题材丰富有了新的开拓艺术风格也有新的追加之时代大背景的变化国势的逐渐衰微其诗作思绪深沉更有了一些前所未有的新特点【关键词】 李益
边塞诗 定义 有一批诗人(如高适岑参王昌龄王维李益等)十分擅长描写边塞征战生活后人称他们为边塞诗人形成了所谓的边塞诗派.边塞诗是以描述边塞战争边塞生活边塞风光和其他边塞问题为主的诗歌(1)意象---雄浑磅礴瑰丽 地域:蕃州酒泉玉门青海楼兰长城…… 器物:胡琴琵琶羌笛玉帛弓剑金甲…… 称谓:飞将骄虏都护匈奴乌孙单于…… 风光:雪山朔云黄沙塞鸿边草明月…… (2)风格——雄壮豪迈(3)
边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗一般认为边塞诗初步发展于汉魏六朝时代隋代开始兴盛唐即进入发展的黄金时代据统计唐以前的边塞诗现存不到二百首而《全唐诗》中所收的边塞诗就达两千余首简要介绍 边塞诗是唐代诗歌的主要题材是唐诗当中思想性最深刻想象力最丰富艺术性最强的一部分以边塞军旅生活为主要内容或描写奇异的塞外风光或反映戍边的艰辛的诗作称之为边塞诗这类诗的思想内容极其丰富:可以抒发渴望建功立
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