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  坚持唯物辩证法? 反对形而上学〖教学目标〗 知识方面： 　识记：　　①唯物辩证法的根本观点和形而上学的根本观点 　　②唯物辩证法与形而上学的分歧 　理解：正确理解唯物辩证法和形而上学的根本观点及两者的分歧 ? 能力方面： 　⑴逻辑思维能力：本框是唯物辩证法的基本观点进行概括和总结与形而上 学的观点进行对比和分析并进而对学生提出坚持唯物辩证法反对形而上学的要求通过教学培养学生分析与综合相结

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  6 第八课　唯物辩证法的发展观一、单项选择题(每小题4分，共60分)1 下列成语、俗语中，最能体现用发展观点看问题的是(　　)A 士别三日，刮目相看B 仁者见仁，智者见智C 因地制宜，因时制宜D 金无足赤，人无完人 2 我国经济发展的方针经过了一个由“又快又好发展”到“又好又快发展”的转变，过去强调“快”，现在强调“好”，如今又提出“包容性”增长。这蕴涵的辩证法哲理是(　　)A 新事物有远大的发