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  3.品味本文幽默风趣的语言风格圣母和耶酥sèxī德拉和杰姆德拉着墨更多 　　因为德拉的长发是她的最宝贵的东西这不仅展现了主人公美丽的外表更折射出女主人公纯洁善良的美好心灵 圣诞节麦琪赠送礼物其中没有的那样东西是爱纯洁的爱 读完《麦琪的礼物》这篇小说后我们的心情又是什么样的呢 3.幽默风趣的语言再见

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  麦琪的礼物客户：九爱珠宝 时长：10分钟 表现形式：实拍素材合成时间配音画面旁白60S亲我一下别闹了你亲不亲12……今天有点忙我晚点回来柜子里摆满了毛绒玩具风铃纸鹤衣服音乐盒水杯钥匙扣等女子关上柜子(切)丈夫在洗手间洗漱刮胡子丈夫整理衣服准备出门妻子躺在床上：亲我一下丈夫：别闹了妻子：你亲不亲12……丈夫匆忙亲了妻子一下转身就走丈夫：今天

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  麦琪的礼物》是欧·亨利的短篇代表作小说的主要内容是德拉和杰姆这对小夫妻在圣诞节前想互赠礼物结果却阴错阳差两人珍贵的礼物却变成了无用之物小说主题为揭示人性的光明面歌颂了纯洁的爱情写得生动感人这篇小说巧妙地运用悬念和巧合使情节波澜起伏引人入胜?[教学目的]?? １学习利用感受分析对比推论等手段去鉴赏小说培养学生想象和再创造能力?２学习主人公纯洁善良关爱他人的优良品德?３领会小说构思之巧妙?4.?详

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  麦琪的礼物 长春市锦程学校 尉迟中丽教学目标：知识与能力（1）了解作品的基本内容和的写作风格掌握小说跨国度流传的魅力所在（2）领会小说层层设置悬念巧妙组织情节的方法过程与方法（1）通过对主人公内心感情世界的探究分析培养学生尊重他人的爱学会去爱他人的优良品德（2）学习利用感受分析对比推论等手段去鉴赏小说的方法（3）领会文章幽默风趣的

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  《麦琪的礼物》?教学目标及重点：?1.?领会小说层层设置悬念的精巧结构???2.?学会通过人物分析找出文章主题?【教学步骤】?《麦琪的礼物》?一.?介绍?欧·亨利世界短篇小说巨匠美国人???二.?字词??馈赠（kuì）???????????????????????????抽噎（yē）????吝啬（lìn）（sè）??????????????????鹌鹑??（ān）（chún）????????晦

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  课题：麦琪的礼物课型：主读课文上课日期：10月22日——10月24 单位： 姜屯中学九年级上册第四单元：《麦琪的礼物》（2课时）课前预习： 回顾小说的三要素以及刻画人物的方法相关课程标准： 《语文课程标准》指出：1在阅读中能熟练地运用略读和浏览的方法扩大阅读的范围2在通读课文的基础上理清思路理解分析主要内容体味和推敲主要词语在语言环境中的意义和作用3对课文的内容和表达有自己的心得能