单元测试 不等式选讲 1.已知集合A{x2<6-2x<5x∈N}求A= .【答案】A{015}【解析】 ∵2<6-2x<5可化为2<2x-6<5因为x∈N所以A{015}.2.不等式x2-5x6<0的解集是_____.【答案】{x-3<x<-2或2<x<3【解析】设xt则原不等式化为t2-5t6<0∴2<t<3∴-3<x<-2或2<x<33.解下列不等式 -2-6<3解集是
建昌营高中能本大导学案 三 年级 数学 学科课题: 不等式选讲 课型: 巩固展示课 班级: : 编号: 编制人: 黑丽丽 审稿: 日期: 今日的付出定是为了明天的无怨无悔 【学习目标】知识与技能:掌握含绝对值不等式的解法尤其双绝对
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不等式选讲 命题人:杨丽 审题人:陈文萍学 习 流 程备注【考纲解读】理解绝对值的几何意义并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式:①②会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:了解二元柯西不等式的几种不同形式理解它们的几何意义并会证明.①柯西不等式向量形式:②4.理解并能够对算术——几何平均不等式柯西不等式进行简单应用.5.理解数学归纳法
13-3不等式选讲一选择题1.(2011·山东理4)不等式x-5x3≥10的解集是( )A.[-57] B.[-46]C.(-∞-5]∪[7∞) D.(-∞-4]∪[6∞)[答案] D[解析] 本题主要考查了绝对值不等式的解法.依题意:x-5x3的几何意义为:点x到点5-3的距离之和.而当x-4或6时x-5x310∴原不等式的解集为x∈(-∞-4]∪[6∞).2.(文)已知a<0b<-
(四)不等式选讲1.已知正数x,y满足x2+y2=2,求证:x+y≥2xy证明 ∵x0,y0,∴要证x+y≥2xy,只要证(x+y)2≥4x2y2,即证x2+y2+2xy≥4x2y2∵x2+y2=2,∴只要证2+2xy≥4x2y2,即证2(xy)2-xy-1≤0,即证(2xy+1)(xy-1)≤0∵2xy+10,∴只要证xy≤1∵2xy≤x2+y2=2,∴xy≤1成立,当且仅当x=y=1时取等
第二讲 不等式选讲1. 含有绝对值的不等式的解法(1)f(x)>a(a>0)?f(x)>a或f(x)<-a(2)f(x)<a(a>0)?-a<f(x)<a.(3)对形如x-ax-b≤cx-ax-b≥c的不等式可利用绝对值的几何意义求解.2. 含有绝对值的不等式的性质a-b≤a±b≤ab.3. 柯西不等式(1)设abcd均为实数则(a2b2)(c2d2)≥(acbd)2当且仅当adbc时等号成立.(
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不等式选讲1 ★★2014河北保定一模理已知函数(1)当时,求>4的解集;(2)若关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围2 ★★2014 河北唐山二模文理已知函数,a∈R.(1)当时,解不等式;(2)若当时,,求a的取值范围.3 ★★ 2014 河北唐山一模文理已知函数.(1)若当时,恒有 ,求的最大值;(2)若当时,恒有 求的取值范围4 ★★2014 河北衡水四调理设 (1)当,解不等式;(
不等式选讲好题1.(2008宁夏2410分)(选修4 – 5:不等式选讲)已知函数 (1)在图中作出函数的图象 (2)解不等式2.(2008江苏21D10分)(选修4 – 5:不等式选讲)设为正实数求证:[来源:Zxxk]3.(2007海南宁夏22C10分)(选修4 –5:不等式选讲)设函数 (1)解不等式 (2)求函数的最小值4.(2009福建选考21 解不等式∣2
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