相关文档

• 综合活动三.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.优化教学模式 构建高效教学案例之教 学 设 计学校名称：岐山县雍川镇麦禾营中心小学课程名称： 十 二 册 语 文 内容主题： 综 合 活 动 三 教材版本： 北 师 大 版 教师：

• 综合活动.doc

  綜合活動領域單元名稱我是性情中人－愛情面面觀適用年級七年級教學時間一節課教案設計陳淑慧老師分段能力指標教學活動教具時間融入議題1-4-1 體會生命的起元與發展過程並分享個人的經驗與感受2-4-1 分享自己與家人溝通的方式並體驗經營家庭生活的重要3-4-2 學習關懷世人與照顧弱勢團體4-4-1 分析人與自然的關係並能對日常生活中的事物做有系統的觀察與探究發現及解決問題4-4-2 分析各種人為和

• 综合活动.doc

  綜合活動領域單元名稱打造一個我－塑造自己的特質適用年級七年級教學時間一節課教案設計陳淑慧老師分段能力指標教學活動教具時間融入議題1-4-1 體會生命的起元與發展過程並分享個人的經驗與感受2-4-1 分享自己與家人溝通的方式並體驗經營家庭生活的重要3-4-2 學習關懷世人與照顧弱勢團體4-4-1 分析人與自然的關係並能對日常生活中的事物做有系統的觀察與探究發現及解決問題4-4-2 分析各種人為

• 综合活动.doc

  综合活动〖单元概述〗对在第二章已经获取的关于记忆规律的信息进行信息资源管理〖学习目标〗对本章的整体学习目标进行综合体验和强化进一步明确信息资源管理的目的理解三种管理方式的特点和过程尤其是对数据库管理信息资源的思想和方法的掌握〖教学过程〗综合活动的设计突出体现了三种管理方式的有机融合旨在避免学生在日常生活中进行信息资源时片面地倾向于某一种管理方式不利于学生综合信息资源管理素养的形成更不利于信息

• 综合活动.doc

  综合活动：走路目标：1让幼儿了解4种小动物的不同走路特点 2了解他们的特点 3知道怎么走路最安全准备：课件过程：1打招呼 2情境介入 出示幻灯片1：今天啊老师要领着小朋友们去这里小朋友们看看这是哪啊——动物园 怎么去呢走路 3认识4种小动物了解其特征以及走路特点 那么今天啊老师还请来几个小动物朋友和我们一起去接下来我们把他们请出来

• 综合活动.doc

  邛崃市十方堂小学教学设计方案第 2 单元（组）第 课第 1 课时课型综合活动教学内容综合活动 教学目的要求1 知识与能力:学习规划自己的读书活动学会选书掌握读书的方法2 过程与方法:联系实际通过交流讨论完成以上内容3情感态度价值观： 培养学生的读书兴趣养成读书的好习惯教学重点难点掌握读书的方法养成读书的好习惯教具学具准备　教　　学　　过　　程　　

• 综合活动.doc

  综合活动:《心情预报》幼儿园大班综合教案  设计思路： 情感教育无论在幼儿的日常生活教育中还是主题活动教育中都应是一个不被忽视的主体而且越来越受到老师和家长们的重视我们结合主题活动下雨啦在使幼儿知道天气预报会给人们的生活提供方便的同时加强情感教育我们本着如何帮助幼儿理解体验别人的情绪情感培养幼儿想象力和创造力以及互爱互助情感的目的生成了综合教育活动《心情预报》我想以本次活动为契机更深入地了

• 综合活动.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级综合活动主题：设计一个旅行计划一活动目的1能够根据活动主题确定所需信息选择信息来源并获得信息2能够综合运用网络检索信息的方法3能够正确评价所获取的信息4能够遵守网络使用规范和伦理道德合法地获取信息二活动任务 全班同学以四人为一小组选定一条旅游路线通过调查确定需求目的爱好时间费用等情况设计一个旅行计划包括整条路

• 三年级综合实践活动.doc

  三年级综合实践活动晋江市青阳中和小学 施美珠课题产生上学期开始我校开启了综合实践活动课题充分挖掘乡土资源 努力架构探究之桥的系列活动之一情系中和的综合实践活动我们从 中和小学知多少为切入点让孩子们走进校园进一步认识熟悉而又陌生的校园在活动中孩子们发现学校比以前美了主要的原因之一是花草树木多了有的还去认真数了小树的棵数可当老师问：你们认识校园里的哪些花草树木呢大家却你看看我我看看你能

• 三上综合实践活动教案.doc

  #