第4节 串联电路和并联电路(第1课时)【知识要点】1.串联电路的特点2.并联电路的特点3.混联分析时注意以下几点:⑴分析多个电阻组成的混联电路的总电阻时先分析并联部分再分析串联部分.⑵若混联电路中一个电阻变大时则混联电路的总电阻变大.反之若混联电路中一个电阻变小时则混联电路的总电阻变小.⑶若混联电路中一个滑动变阻器接在两个支路中滑动触头移动时引起总阻值变化比较复杂可能是先变大后变小也可能是一直变大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级串联电路和并联电路大下五岭学区中心校李丽平教学过程设计引入新课并联电路串联电路 小结思考与练习复习 上节课我们学习了哪些内容1简单的常用电器2几种常见电路元件的符号电池电灯电池组负极正极开关复习回顾 本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路即串联电路和并联电路引入新课出示电路元件: 上节课学习
串联电路和并联电路学案【学习要点】 1.串联电路和并联电路有关规律 (1)串联 电流强度:I=I1=I2=…=In.电压:U=U1U2…Un.电阻:R=R1R2…Rn.电压分配:U1/U2=R1/R2Un/U=Rn/R.功率分配:P1/P2=R1/R2Pn/P=Rn/R. (2)并联 电流强度:I=I1I2…In.电压:U=U1=U2=…=Un. 电阻:1/R
《串联电路和并联电路》——————用发现探索法进行实验教学的设计【设计理念】为了适应新课程标准对物理教学的要求培养学生的创新意识动手能力发散思维能力结合本节内容的特点以及学生的知识储备情况我对于本节的教学做了以下安排【教学目标】1.知识与技能(1)学会连接串联电路和并联电路(2)知道串联电路和并联电路的基本规律2.过程与方法·通过做接串联电路和并联电路的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级串联电路 和并联电路教学过程设计引入新课并联电路串联电路 小结思考与练习复习Enter学科网 上节课我们学习了哪些内容1电路的基本组成:2几种常见电路元件的符号回顾电灯电池组负极正极开关复习电源用电器导线开关电池学.科.网学.科.网
《串联电路和并联电路》302.并联电路:R32R2R22.并联电路:I1②n个相同电阻(R1)串联或并联其总电阻R=2.并联电路R1100V②量程:满偏电流 Ig1s2.电能损耗较小.Rx限流式 R>10Rx应选择限流式电路VIR在表头上并联一个阻值较小的电阻九电阻的测量 V电压表示数伏安法测电阻的误差分析 >误差来源 伏安法测电阻电路选择 十电阻的测量 额定电流Im= ≈应选电流表
把几个导体依次首尾相连的方式.0R131.串联电路:U22.并联电路:R 问:由 可知R比其中任一个导体的电阻R1和R2都要小你能解释这是什么原因吗 2.不同阻值的电阻串联总电阻与其中最大电阻有何关系 AC3有四盏灯接入如图的电路中 L1和L2的电阻均为484ΩL3和L4的电阻均为1210Ω 把电路接通后四盏灯的电流之比I1:I2:I3:I4=
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4.串联电路和并联电路江苏省响水中学 王祥伟串联电路的电流串联电路各处的电流相等方法:恒定电流电路中各处电荷稳定分布过程:如图要使串联电路中各处的电荷分布保持不变结论: 那么在相同时间内通过0123各点的电荷量必然相等 即:0 1 2 3方法:恒定电流电路中各处电荷稳定分布过程:并联电路的电流结论:并联电路的总电流等
第二章 4.串联电路和并联电路(2)【课标转述】本章是3-1模块的第二章主要是运用欧姆定律等物理规律围绕着串并联电路对电流电压电动势等物理量进行分析讨论【学习目标】1认识滑线变阻器了解滑线变阻器的改变电阻的原理2掌握滑线变阻器的限流接法和分压接法工作原理理解它们对电路和控制作用能够进行相关电路的计算【学习流程】ABCDP一认识滑线变阻器滑线变阻器的接线柱是图中的
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