相关文档

• 提高中学生数学解题能力的途径.doc

  提高中学生数学解题能力的途径提高空间想象抽象概括推理论证运算求解数据处理等基本能力是《数学课程标准》对基本能力认识的一个发展是课程目标对数学能力的基本要求而提高数学的提出分析和解决问题的能力数学表达和交流能力以及独立获取数学知识的能力是《数学课程标准》对数学能力的进一步要求故培养解题能力发展思维能力已成为当前数学教学改革的一种趋势它无疑是中学教学的一项重要任务本文就在一题多解一题多变对比辨析问题的

• 提高数学学习能力的几种有效途径.doc

  梳理知识结构 提高学习能力泰兴市大生镇中心初中 符建康数学新教材越来越重视阅读探究应用这就要求我们要改变传统的授课模式在帮助学生掌握基础知识形成基本技能的同时更要培养学生的学习能力动手能力创造能力使学生由学会向会学转变重视概念教学激发学生的数学思维数学概念是数学思维活动的依据对学生知识的获取能力的提高思维的发展起着关键作用因此对概念的教学重在概念内涵的挖掘把握概念的本质促成认识的飞跃

• 阅读能力提高的途径.doc

  阅读能力提高的途径.txt台湾一日不收复我一日不过4级如果太阳不出来了我就不去上班了如果出来了我就继续睡觉　一分析文章的结构规律　　一般来说我们阅读文章的目的是为了获取信息文章体裁不同其结构特点就会各异因此我们获取信息的最有效方法之一就是去学习和了解文章的结构以便更加准确快速地定位我们要找的信息　　大学英语四级考试中的阅读理解文章的体裁主要有三类：叙述文说明文和议论文下面我们结合2000年12月份

• 提高学生英语写作能力的有效途径.doc

  提高学生英语写作能力的有效途径 韶关市第九中学 李桂英内容摘要：本文简述了学生作文存在的问题及采取的有效途径——以课文为依据对学生进行写作训练每周完成一篇读写任务限时训练范例引路面改自改互改相结合及时讲评关键词：英语写作写作训练我们知道很多学生害怕写英语作文或者是写起作文来漏洞百出未按要求完成作文规定的任务的不相关的内容出现的语法结构和词汇使用单调重复的单词拼读错误的词类

• 提高课堂教学设计能力的途径.doc

  教学设计是教育教学活动中一个非常重要的环节一堂优质的教学离不开优质的教学设计要想上好一堂课就得先设计好这堂课的教案也就是搞好教学设计教学设计的过程指的是在开展一堂教学活动之前对该教学目标的设定教学内容的解读教学重难点的分析教学环节的思考及教学方法的选择使用的过程它是所有活动的文本设计是上好一堂课的基础和前提因此从某种程度上讲教学设计的有效性就决定了教学的有效性要提高教师的教学

• 初二孩子提高学习能力的途径.doc

  2010年5月9日 家长：宋女士张先生地点：平盟会客厅家长：老师您好我今天来咨询一下有关孩子辅导的事情我们的孩子今年上初二在数学语文英语物理上需要辅导想请问一下平盟这边的辅导通过什么方式提高我的孩子的学习能力平盟值班老师：家长您好我们平盟做的是一对一教育最注重的是孩子能力的提高所谓学习能力的提高主要包括以下六个方面第一找准适合自己的学习方法的能力这主要是通过老师和孩子的互动由老师引导来找出适合孩子

• 浅谈提高小学生作文能力的有效途径.doc

  浅谈在小学语文教学中情感教育 河北省邢台经济开发区东汪学区赵麻村小学 郝苏菊 《语文课程标准》指出：在语文学习过程中要提高文化品位和审美情趣让学生受到高尚情操与趣味的熏陶发展个性丰富自己的精神世界这是从学习主体发展的内在需要出发的每一个学生都是一个独特的自我我们应重视他们在语文学习中的独特感受和情感体验那么在语文教学中如何学生的情感发展学生的个性呢我有以下几点尝试：一挖掘教

• ---浅谈提高小学生写作能力的有效途径.doc

  浅谈提高小学生写作能力的有效途径【摘要】写作不但能培养学生的观察力联想力想象力思考力和记忆力它的重要性更表现在于学生对字词句的运用对思想语言和口头语言的提炼对现实生活知识经验的总结升华对情感价值观的宣泄【关键词】 兴趣 借鉴 源泉 阅读 提高 激励 技巧 新《语文课程标准》明确指出鼓励学生自由地表达有创新地表达尽可能减少对学生写作的束缚为学生提供广阔的写作空间写作不但能培养学生的

• 如何提高学生的数学解题能力.doc

  如何提高学生的数学解题能力美国著名数学家G.波利亚说过问题是数学的心脏掌握数学意味着什么那就是善于解题 但数学问题千变万化无穷无尽题海茫茫要使学生身临题海而得心应手身居考室而处之泰然就必须提高他们的解题能力那么如何提高学生的数学解题能力呢为了解决这个问题咱们得对症下药咱们必须得先弄清楚学生的数学解题能力提高不上去的原因我认为有以下几个方面：不理解题意然后乱解一通一般来说数学语言有三种即文字语

• 提高数学教学质量的途径.doc

  #