大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 04..doc

    第四节 平方差公式【知识要点】平方差公式: 两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差. 【典型例题】例1.计算系数变化:(1) (2)位置变化:(1) (2)(xy)(y-x)符号变化: (1)(2) 指数变化:(1) (2)增项变化:(1) (2)增因式变化:(1) (2)例4.用平方

  • 寒假04..doc

    第四节 平方差公式【知识要点】 如图1边长为的大正方形中有一个边长为的小正方形. 1.请表示图中阴影部分的面积. 2.小颖将阴影部分拼成了一个长方形(如图2)这个长方形的长和宽分别是多少你能表示出它的面积吗图2 3.两图阴影部分的面积相等吗图1 (1) (2) 长宽面积 (3) 相等 即 两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差.【典型例题】例1.用平方差公式计

  • 05.完全.doc

    第五节 完全平方公式【知识要点】1.完全平方公式:①②.2.完全平方公式相关变形及推广:① ② ③ ④  eq oac(○5)【典型例题】例1.计算:(1) (2) (3) (4) (5) (6)例2.简便计算(1)

  • 与完全.doc

    平方差公式与完全平方公式平方差公式:说明:相乘的两个二项式中a表示的是完全相同的项b和-b表示的是互为相反数的两项所以说两个二项式相乘能不能用平方差公式关键看是否存在两项完全相同的项两项互为相反数的项熟悉公式:(56x)(5-6x)中 是公式中的a 是公式中的b(56x)(-56x)中 是公式中的a

  • 05.配完全.doc

    第五节 配完全平方公式【知识要点】1.配完全平方:即利用公式_________________及________________把一个展开了的多项式配成另一个多项式的平方的形式有些多项式可以刚好配成则称之为完全平方式. 2.配方的作用:①求最小值:若一个式子配成形如的形式则最小值为.②降次:将一个复杂的等量关系转化为几个简单的等量关系.如:一个复杂的多项式可以配成形如.3.配方的方法就在于利用两

  • .doc

    平方差公式 (ab)(a-b)=a2-b2a2-b2=(ab)(a-b)完全平方和公式 (ab)2=a22abb2 a22abb2=(ab)2完全平方差公式(a-b)2=a2-2abb2 a2-2abb2=(a-b)2立方差公式a3-b3=(a-b)(a2abb2)(a-b)(a2abb2)= a3-b3立方和公式a3b3=(ab)(a2—abb2)(ab)(a2-abb2)=

  • .doc

    年级八年级课题平方差公式课型新授教学媒体多 媒 体教学目标知识技能了解平方差公式产生的背景理解平方差公式的意义掌握平方差公式的结构特征并能灵活运用平方差公式解决问题.过程方法经历平方差公式产生的过程体验知识的产生与发展感受利用归纳数形结合等数学思想方法解决数学问题的策略培养学生观察归纳概括的能力.情感态度在探索平方差公式的过程和在解决问题过程中学会与他人合作交流.在公式的学习及运用中积累解题的经验

  • .doc

    七年级下册数学导学案 主备 教师 : 李翠 科组长审核: 年级组审核: 学案小主人: 班 级: 组 次: 课 题 平方差公式课型预习展示  学习目标会推导平方差公式理解平方差公式的结构特征2能够运用平方差公式进行整式乘法的运算学习重点

  • .doc

    平方差公式学习目标:1.经历探索平方差公式的过程.2.会推导平方差公式并能运用公式进行简单的运算重 点: 平方差公式的推导和应用难 点: 理解平方差公式的结构特征灵活应用平方差公式.预习导学——不看不讲复习引入 多项式与多项式是如何相乘的(ab)(mn)=amanbnbn(x 3)( x5)=x25x15 =x28x15灰太狼开了租地一天

  • .doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部