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怎样培养学生的学习兴趣学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向它带有鲜明的感情色彩浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性促使大脑处于高度兴奋造成获取知识探究未知的最佳心态可见学习兴趣是促使学生主动参与学习的前提兴趣是学习的催化剂和动力源作为一名思品教师只有更新教学观念摆正教师的主导地位和学生的主体地位提高自身素质灵活运用多种教学方法和教学手段运用情境教学提高学生学习思品课的兴趣才能为
怎样培养学生的学习兴趣从心理学的角度看兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向是一种复杂的个性品质它推动人去探求新的知识发展新的能力(朱智贤:《儿童心理学》)在学生学习过程中兴趣是十分重要的对于小学生来说更有其特殊的意义小学生年龄小道理懂得少各种心理过程常带有很大的无意性因此经常保持学生对某门学科的兴趣就成了他感知事物发展思维的强大内动力只有当学生对某种学习感到兴趣的时候他才能积极主动而且心情愉快地
怎样培养学生的学习兴趣兴趣是点燃智慧的火花是探索知识的动力在数学教学中教师只有激发学生的学习兴趣才能充分调动其学习的主观能动性才能使其逐渐学好数学才能提高数学教学的效果布鲁纳说:兴趣是最好的老师如果他们对某个老师有好感他们便对这位老师的课感兴趣并分外重视肯下大气力花大功夫学这门课因而成绩卓著反之如果他们不喜欢某一位老师由于逆反心理他们也就不愿上这位老师的课我不管接人哪个班每次做完测试题学生就跑到办
怎样培养小学一年级学生的学习兴趣张文芝学习兴趣实际上就是学生带有情绪体验的认识需要针对刚入学儿童的特点我是这样培养他们的学习兴趣:一自制名片认识新同学新生入学的第一天我对55名儿童说:亲爱的同学们热烈欢迎你们加入师院附小这个大家庭我是你们的新朋友——张老师从今天开始我将和大家一起学习一门有趣而有用的课程——《语文》首先我想带大家做一个游戏叫击鼓传花老师放音乐同学们在音乐声中把这朵大红花传下去音乐一
浅谈在小学数学教学中怎样培养学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师兴趣是推动人去认识去创造并获得成功的内在因素数学课教学过程中如何激发学生的学习兴趣是我们广大老师最关心重视和一直探讨的问题数学的世界是一个充满美的世界里面有很多新颖奇妙甚至出人意料的结论老师要不断提高数学教学效率让学生充分体会和欣赏数学之美老师可以把抽象高深的数学知识形象具体地展现在学生面前赋予数学以灵性让知识活起来使学生从心理上
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