两位数除以一位数的除法——解决问题(教案设计) 吴家镇高坝中心小学 周阳【教学内容】西师版小学数学三年级上册第77页例1例2? 【教学目标】? 1.能运用两位数除以一位数的知识灵活解决实际问题体会数学与生活的密切联系 2.使学生经历提出问题分析问题解决问题的过程发展学生思维 3.感受数学知识在生活中的应用价值体验成功的快乐? 【教学重难点】能根据实际情况灵活解决实际问题? 【教具学具准备
《解决问题》教学设计教学内容:冀教版《数学》三年级上册第6263页教学目标:1结合旅游团住宿问题经历小组合作设计交流讨论住宿方案的过程2能灵活运用学过的知识解决生活中的现实问题并能表达解决问题的方法和思考过程3 获得与同伴合作解决问题的成功体验感受数学与生活的密切联系课前准备:每个小组3张纸教学方案:教学环境设计意图教学预设一问题情景1师生谈话由同学们喜欢的旅游问题交流并了解一些宾馆住宿的常识引出
一 HYPERLINK 填空(37分)1口算240÷60时可以想:240里面有(????? )个60也可以想:(????? )×60=240所以240÷60=(????? )2261÷29的商是(????? )位数624÷58的商是(????? )位数3估算803÷92时想:把803看作(????? )把92看作(????? )(????? )÷(????? )=(????? )所以
三位数除以一位数除法(商是两位数)教学设计 古蔺县桂花乡桂花小学王秉慧【教学内容】 (西师版)三年级下册第70页例1 【教学目标】 1让学生在探索研究的过程中进一步掌握除数是一位数的除法计算方法会计算三位数除以一位数的笔算除法 2提高学生的计算能力培养学生的知识类推能力和抽象概括能力 3培养学生认真仔细的良好学习习惯 【教学重难点】
两三位数除以一位数及解决问题1.口算250÷5= 420÷6= 140÷7= 96÷3=400÷8= 930÷3= 0÷8= 216÷3=70×9= 84÷4= 480÷8= 200÷5=210×3= 300÷5= 540÷
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《两位数除以一位数的笔算》教学设计安丘市兴安小学 于德芳【教学内容】青岛版三年级上册教材第四单元信息窗2(第一课时)【教材分析】本节课的教学是在学习了表内乘除法和口算整十数除以一位数估算两位数除以一位数的基础上进行的它是学习三位数除以一位数以及多位数除法的基础是本单元教学的重难点因此要引导学生在解决具体问题的过程中理解算理掌握两位数除以一位数的计算方法【教学目标】 1使学生在理解的基础上
《笔算两位数除以一位数有余数的除法》教学设计教学内容: 冀教版《数学》三年级上册5051页教学目标:1结合具体问题经历探索两位数除以一位数有余数除法的计算方法的过程2掌握两位数除以一位数有余数除法的计算方法能正确进行计算3能与他人交流自己思考问题的过程体会数学与实际生活的联系教学方案:教学环境设计意图教学预设一皮球装盒问题1师生谈话引出幼儿园把82个皮球装盒的事情出示例2让同学们看图读题了解题中的
z.2 三位数除以两位数解决问题1. 计算下面各题126÷(3×6) 19×(200÷5)144÷3×6 19×20÷38 2.水波小学每间教室有3个窗户每个窗户需安装12块玻璃9间教室一共需安装多少块玻璃3.杨柳小学有12间教室每间教室有3个窗户一共安装了324块玻璃平均每个窗户安装了多少块玻璃4. 在2个同样大小的大盒和5个同样大小的小盒里装满球正好是100个已知每
z2 三位数除以两位数、解决问题1 计算下面各题。126÷(3×6)19×(200÷5)144÷3×6 19×20÷38 2水波小学每间教室有3个窗户,每个窗户需安装12块玻璃。9间教室一共需安装多少块玻璃?3杨柳小学有12间教室,每间教室有3个窗户,一共安装了324块玻璃,平均每个窗户安装了多少块玻璃?4 在2个同样大小的大盒和5个同样大小的小盒里装满球,正好是100个,已知每个大
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