游黄果树瀑布五年级 夏婷婷 指导老师:彭真我的家乡在贵州这里是生我养我的地方这里充满了我的欢声笑语也有我的悲伤哭泣更让我自豪的是这里有世界著名的黄果树瀑布去年暑假我们一家人去黄果树瀑布游玩爸爸开着汽车翻山越岭在蜿蜒盘旋的山路上行驶三个多小时爸爸说:快到了隐隐约约我已经听到了他的声音我们继续前进着穿过一片树林哇一座巨大的银屏翻腾着雪白的浪花从200多米高的峭壁上飞流而下溅起似玉如银的水珠不断
4今天我们要去游览黄果树瀑布揭题17黄果树瀑布简介黄果树瀑布:黄果树瀑布在贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内形成原因:县城西南15千米处有条白水河这里高山重叠河水从东北山岭中夺路而出到了黄果树地段突然河床中断了其奔腾的河水自70多米高的悬崖绝壁上飞流直泻犀牛潭两三里就能听到雷鸣般的声响震天动地如千人击鼓万马奔腾气势磅礴它素以雄伟壮观而名扬四海瀑布激起的水珠可飞溅到一百多米高如云漫雾绕漫天飘洒色
HYPERLINK : l 0 a0ca99d682c9c21f06088b4c o 查看图片 t _blank ?? 黄果树瀑布黄果树瀑布位于中国贵州省 HYPERLINK : t _blank 安顺市 HYPERLINK : t _blank 镇宁布依族苗族自治县是 HYPERLINK : t _blank 珠江水系打邦河的支流白
《黄果树瀑布》教学设计 执教:章辉小学 许恒琼教材分析: 《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文主要写了我们在黄果树瀑布风景区的所闻所见所感描绘了黄果树瀑布的壮美讴歌了大自然的无限生机对人的性情的陶冶 本文是一篇游记写作特色鲜明:一是采用移步换景的方法对黄果树瀑布作了全方位多角度的描绘二是善用巧用比喻使文章的语言生动形象如诗如画学情分
黄果树瀑布汽车在弯弯曲曲的山路上行驶拐过了一个大弯后突然听到远处传来一阵阵隆隆的巨响爸爸说:黄果树瀑布到了我们在公路旁下了车忽然觉得蒙蒙细雨扑面而来还没走到瀑布跟前瀑布激起的水雾已经飘落到身上了啊瀑布它从高高的峭壁上倾泻下来势如排山倒海跌落在深潭之中水珠四溅浪花翻滚云雾弥漫真是壮观爸爸说:这瀑布落差74米宽81米是中国最大的瀑布在世界上也挺有名气呢我们看过瀑布跨过小桥爬上山钻进了藏在瀑布后的
《黄果树瀑布》学案年级 学习目标:1..能联系课文内容理解文中的比喻句感受瀑布的形态和声响的特点2.感受黄果树瀑布的壮美以及大自然对人的性情的陶冶温故互查:看拼音写词语feng xi zhe die jie zuo (
17黄果树瀑布教案 HYPERLINK :=1ChannelID=1ClassID=0Dates=0PageSize=80PointM=0PointB=-1MoneyM=0MoneyB=-1Field=TitleKeyword=黄果树瀑布Action=doIsSearch=yesx=28y=7 t blank 更多相关文章 HYPERLINK :=2Channel
《黄果树瀑布》说课稿一说教材 《黄果树瀑布》是九年义务教育六年制小学苏教版五年级上册第五单元以写景为主题的第二篇文章这是一篇文质兼美的散文它主要写了在黄果树瀑布景区游览时的所见所闻和所感描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶 全文一共有八个自然段按照游踪先后为序分别描写了黄果树瀑布的壮观景色采用了总分的结构本文的写作特色十分鲜明:一是
《黄果树瀑布》第二课时教学设计设计理念:新课程理念要求语文教学设计要树立课程的目标意识实践意识和开放意识在教学过程中充分有效利用网络资源激发学生的兴趣情感培养学生学习的主动性创造性发展学生的观察表达能力思维能力想象能力促进学生语文综合能力的发展教学目标:1正确流利有感情地朗读课文2通过具体的语言材料感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶教学重难点:通过具体的语言材料感受黄果
黄果树瀑布备课时间:2007年10月19日教学目标:1正确流利有感情的朗读课文2学会8个生字能联系文中语句或查字典理解词意掌握田字格中的6个生字3能联系课文内容理解文中一些打比方的句子的意思感受瀑布的形态和声响的特点4通过具体的语言材料感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶教学重点:1反复朗读文中打比方的句子感受瀑布的形态和声响的特点2体会用者游览的感受教学难点:借助具体语
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