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人音版小学音乐第九册教学计划一学情分析:1五年级学生生活范围和认知领域进一步发展体验感受与探索创造的活动能力增强但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听学生最喜欢律动与音乐活动在这两方面表现非常好乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣五个班的学生情况大同小异每班大约有25--30左右的学生唱歌时五音不全模仿能力又比较差其中主要原因是性格内向也不敢表现自己因此在今后在学习中应加强对这些学生的培养利用生动活
第一课教学内容一歌曲 快乐的节日二综合训练1二声部发声练习2听记和节拍练习三欣赏 渴望春天莫扎特简介教学目标一启发学生以热情欢快的歌声赞美幸福的生活抒发远大的理想二 进行二声部发声练习要求掌握音准和声部间音量的平衡三感受歌曲《渴望春天》中明朗愉快的情绪和了解奥地利作曲家莫扎特的简单生平教学重点难点感受体验歌曲及欣赏曲愉快的情绪是重点唱好歌曲中的附点八分音符是难点教学准备音带录音机莫扎特肖像教
人音版第七册教案(全)课题:快快长 总课时数:第1节 教学内容: 1新学期讲话复习上学期学习过的歌曲 2读谱知识:变音记号:升记号 还原记号 3综合训练(一) 4歌曲《快快长》歌谱 教学目标: 1认识变音记号:升记号和还原记号 2结合本课歌曲和综合训练听辨变化音 教学重点:认识变音记号:升记号和还原记号 教学难点:听辨变化音
第一学期教学计划?? 全? 册? 教? 材? 简? 析教材分析:??? 新教材强调学生的学以学生为本允许学生以自己独特的方式学习音乐允许学生有个性化的独立见解教材的编写思路是以审美为中心以音乐文化为主线以音乐学科为基点加强实践与创造加强综合与渗透把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终本教材的曲目选择在考虑作品的思想性艺术性民族性基础
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