大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《游子吟》教学设计茅箭区实验学校 汪昕教学目标:朗读古诗读准字音节奏能够熟读成诵有感情朗读古诗体会诗中情感弘扬中华孝文化感受国学经典的博大精深教学重难点:联系生活实际感恩父母弘扬中华孝文化通过诵读积累感受国学经典的博大精深课时划分:一课时教学过程:导入古诗是我国文坛上的一块艺术瑰宝那一首首流传至今的动人诗篇如同我们的祖先跨越千年的历史向我们诉说着一个个动听的故事同学们一定会背很多古诗吧现

  • .doc

    《游子吟》教学设计资兴市二完小 张大清《游子吟》一文是小语第五册第六单元课文中的一首古诗孟郊在诗中赞美了伟大的母爱也表达了儿女对母亲的感激之情根据该诗文的特点以及学生的实际我确定了以下教学目标知识与能力:理解诗意品悟情感过程与方法:通过反复吟诵想象品读合作研悟结合相关理解等方式达到熟读成诵的目的情感态度与价值观:体会到母爱的伟大及对母亲的赞美之情从而让学生更体谅母亲热爱母亲

  • 古诗新唱《.doc

    古诗新唱《游子吟》教学设计马四拨小学 许健教学目标:1正确流利有感情地朗读古诗2能够跟音乐完整的有感情的演唱古诗3了解诗歌大意感受母亲对儿子的慈爱以及儿子对母亲的真挚感情教材分析与处理:1教学重难点:引导学生感受诗歌表达的真挚情感完整的演唱出来2教学创新点:演唱《游子吟》想像一位慈母在孩子外出前借着油灯的微光为孩子缝制衣服的情景演一演教学过程一情境导入课件出示《孟母三迁》成语故事引出学习

  • 案.doc

    #

  • .doc

    游子吟慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐⑷迟迟归谁言寸草心报得三春晖Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

  • .doc

     HYPERLINK :=E6B8B8E5AD90E5909Fhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 游子吟 唐 : HYPERLINK :=E5AD9FE9838Ahl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 孟郊  HYPERLINK :=E

  • .doc

    游子吟慈母手中线游子身上衣.临行密密缝意恐迟迟归.谁言寸草心报得三春晖.故事一:冬天凛冽的寒风呼呼地刮着鹅毛般的大雪覆盖了大地到处粉装玉砌银装素裹一间破旧的小屋中微弱的灯光下只见一位年过六旬的老人坐在灰暗的灯光下正为即将离家的孩子缝补衣服母亲眯缝着眼左手拿着针右手拿着线在这一针一线中包含着母亲对儿子的多少牵挂与担心家中贫困潦倒没钱买绫罗绸缎给孩子只能为孩子缝些粗衣麻布但在这些粗衣麻布中溶进了

  • .doc

    游子吟教学设计科目小学语文课题小语十一册第五组课文授课时间课型新授课课时安排1课时教学内容分析一文是小语十一册第五组课文中的一首古诗孟郊在诗中赞美了伟大的母爱也表达了儿女对母亲的感激之情教学对象分析学习本课之前学生已经了解和掌握了相关的一些基础知识为培养学生获取信息运用信息的能力可作进一步的提高注重学生的自主式学习探索性实践充分发挥及时反馈在本课程的教学中结合学生的实际出发根据学生现有的

  • .doc

    游子吟 孟郊címǔshǒuzhōngxiàn慈母手中线yóuzǐshēnshàngyī游子身上衣línxíngmìmìféng临行密密缝yìkǒngchíchíquī意恐迟迟归shuíyáncùncǎoxīn谁言寸草心bàodésānchūnhuī报得三春晖【注释】 ①游子:出门远游的人吟说单干户内②临:将要③意恐:担心④寸草:小草比喻子女⑤寸草心:子女的心⑥三春晖:喻指慈母之恩三春:春季

  • .doc

    《游子吟》教案教学目的: 1. 使学生了解古诗内容感受母亲博大的爱展开想象初步体会诗人所表达的情感. 2. 理解诗句培养自学能力. 3. 有感情的朗读古诗并能背诵默写. 4. 能查阅并初步使用有关.教学重点:理解诗句通过诗中所描写语句展开想象体会诗人的思想感情.教学难点:理解诗句谁言寸草心报得三春晖课前准备:多媒体计算机教学软件.课时安排:一课时第一课时教学过程:

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部