课题:四则运算的运算顺序主备人:王晓萍 副备人:楚爱瑛 审核人:王晓萍 使用日期 本周学习习惯目标:认真倾听 大胆质疑教学思路(纠错栏)请你独立思考列出算式进行计算与小组同学交流会有不同的方法解决吗认真审题独立思考你一定能解决使用说明及学法指导:1结合问题自学课本第11页例5与第13页的例6及第12页的做一做 用红笔勾画出疑惑点独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结
四则混合运算的运算顺序泸县云锦镇中心小学校 艾光荣教学内容: 教科书第3940页例1例3以及相应的做一做练习十的第14题. 教学目的: 使学生进一步掌握整数小数四则混合运算的运算顺序会使用中括号能够正确地计算整数小数四则混合运算. 教具准备:投影仪将复习题做成卡片(每题一张). 教学过程: 一复习 前面我们学习了小数四则运算下面先来做几道练习题.看谁算得都对. 出示卡片:
六 中国的世界遗产——分数四则混合运算1 分数四则混合运算的运算顺序内 容1.脱式计算64×8-15×4 25×[(2844)÷12]2.北京故宫的占地面积比天坛公园的14多4公顷这里把( )的面积看作单位1的量画图如下:关系式是( )求故宫的面积先求( )面积的14列式是( )再加上多出的4公顷列综合算式是( )3.计算方法先算( )法后算( )法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级把握现在创造未来知识的巩固非常重要戒骄戒躁蹋实认真四则混合运算顺序我最棒 1复习四则混合运算的运算顺序能正确熟练地计算四则混合运算题 2加强计算四则混合运算题的能力 复习目标 回顾: 1在一个没有括号的算式里如果只有加减法 运算的顺序是什么 2如果只有乘除法运算的顺序是什么 3既有加减
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141030 Thursday??分数四则混合运算的运算顺序数学 要求学习分数四则混合运算的运算顺序掌握分数四则混合运算的运算顺序能正确的进行运算知识详析分数四则混合运算的运算顺序:?答案18米?解析?解析拓展归纳 分数四则混合运算分数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同先算乘除后算加减有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四则运算同一级运算的顺序说一说图中的人们在干什么冰天雪地分成几个活动区每个区有多少人你是怎样知道的你能提出哪些问题怎样解答上午人数-中午人数又来的人数=现在人数724485-= 28 85=113(人)答:现在有113人.72-44表示什么再加上85表示什么先算什么再
PAGE 1.2.1 小数混合运算的运算顺序一先确定运算顺序再计算(6.48-1.08)×0.5 25.4×4.8-0.65×2.622.8-(69.728-3.2) 0.8×[(10-0.34)×0.25]二选择1一辆客车和一辆货车同时从AB两地相向而行客车每小时行52.5千米货车每小时行37.5千米5小时相遇AB两地相距( )千米A450
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141025 Saturday?? 连乘连除运算的运算顺序数学 要求会读连乘连除运算的算式掌握运算顺序并能正确计算通过连乘连除运算的计算进一步熟练表内乘除法的计算在掌握运算顺序和熟练计算表内乘除法的基础上提高计算能力养成认真计算的好习惯知识详析1.连乘连除运算的运算顺序:知识呈现:计算:﹙1﹚ 2×3×4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141025 Saturday?? 乘除混合运算的运算顺序数学 要求会读乘除混合运算的算式掌握运算顺序并能正确计算通过乘除混合运算的计算进一步熟练表内乘除法的计算在掌握运算顺序和熟练计算表内乘除法的基础上提高计算能力养成认真计算的好习惯乘除混合运算的运算顺序知识呈现:计算:﹙1﹚36÷4×3 ﹙2﹚8
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141022 Wednesday?? 连乘连除和乘除混合运算数学 要求会读连乘连除和乘除混合运算的算式掌握运算顺序并能正确计算通过连乘连除乘除混合运算的计算进一步熟练表内乘除法的计算在掌握运算顺序和熟练计算表内乘除法的基础上提高计算能力养成认真计算的好习惯知识详析1.连乘连除运算的运算顺序:知识呈现:计算
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