大小不等式的解集谢 谢
什么是方程的解 尝试可以举例说明什么叫解不等式 观察讨论 例2 你能看出下图在数轴上所表示的不等式的解集是什么吗 拓展延伸
解一元一次不等式不等式的解集1、数轴的三要素是_____,和______2、数轴上,越向左的点表示的数越______;向右的点表示的数越______;3、什么叫不等式的解4、方程x+2=5的解是________;5、对不等式x+2>5,x=3_____它的解,x=4_____它的解, x=2_____它的解 原点单位长度正方向小大X=3不是是不是能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。复习回顾
不等式的解集1、解下列方程: 诊断练习(1)什么叫方程的解? (2)什么叫解方程? 复习旧知1、方程的解的定义:使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。2、解方程的定义:求方程的解的过程叫做解方程。1、解下列方程: 诊断练习(3)你能在数轴上表示以上两个方程的解吗? 3-1燃放某种礼花弹时,为了确保安全,燃放者在点燃导火线后要在燃放前转移到10m以外的安全区域。已知导火线的燃烧速度为002m/
不等式的解集回顾复习不等式的基本性质 不等式的基本性质1:不等式两边同时加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变. 不等式的基本性质2:不等式两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变. 不等式的基本性质3:不等式两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 在某次数学竞赛中,老师对优秀学生给予奖励,花了30元买了3个笔记本和若干支笔,已知笔记本每本4元,笔每支2元,问最多
20191016人教B版 必修第一册第二章 等式与不等式 不等式的解集 一不等式的解集与不等式组的解集 从初中数学中我们已经知道能够使不等式成的未知数的值称为 不等式的
人教版七年级《数学》下册 不等式及其解集不等式及其解集教材分析目标分析教学方法教学流程教学设计一教材分析 本章在教材中的地位和作用 本章是新人教版七年级下册第九章的教学内容此部分内容是在学生继一元一次方程和二元一次方程组的学习之后又一次数学建模思想的教学是进一步探究现实生活中的数量关系培养学生分析问
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版七年级《数学》下册 不等式及其解集路桥区蓬街镇中学 说课:张华富不等式及其解集教材分析目标分析教学过程教学方法教学评价一教材分析 教材的地位和作用 学生已初步体会到生活中的量与量之间的关系有相等与不等的情形就是有大小之分…… 教学重点难点及关键 重点:正确理解不等式不等式的解与解集的意义
#
911不等式及其解集不等式的解不等式的解集一元一次不等式不等式解集的表示方法不等式本节学习内容自学指导自学课本第120页到121页倒数第3行及126页例2上面一段。找出:什么是不等式。并用笔画出来不等式解解集解集的表示方法一元一次不等式导航 一辆匀速行驶的汽车在11 :20距离A地50千米,要在12 :00之前驶过A地,车速应满足什么条件?A50千米问题11 :2012 :00不等式解解集解集的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报