绿色的金鱼内容简析: 这首诗歌写我画了绿色的金鱼教师满意我的回答奖给我一颗红五星课文教育学生从小要敢于想象善于想象课文有两幅插图与课文内容相一致有助于学生理解课文设计理念: 充分发挥学生的主体性让学生在自主合作探究中学习教学目标: 1.知识目标:会认金课了条世界吗现以后颗十一个字会写了五后会四个字认识亅基本笔画2.能力目标:能借助拼音正确流利地朗读课文理解课文内容 3.情感目标
语文一年级上册教案?本册教材分析义务教育课程标准实验教科书《语文》(一年级上册)倡导自主合作探究的语文学习方式以全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进每个学生的全面发展为目标揣摩教材编写的指导思想:准确把握语文教育的总目标和阶段目标致力于学生语文素养的提高为学生的终身需要与和谐发展奠定基础正确把握语文教育的特点做到工具性和人文性的统一在使学生获得基本语文素养的同时培养他们的爱国主义情感社
语文一年级上册教案?本册教材分析义务教育课程标准实验教科书《语文》(一年级上册)倡导自主合作探究的语文学习方式以全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进每个学生的全面发展为目标揣摩教材编写的指导思想:准确把握语文教育的总目标和阶段目标致力于学生语文素养的提高为学生的终身需要与和谐发展奠定基础正确把握语文教育的特点做到工具性和人文性的统一在使学生获得基本语文素养的同时培养他们的爱国主义
我爱上学 ?教学内容我爱上学是向学生进行入学教育的主题内容围绕我爱我们的学校我爱老师和同学我爱学语文三个专题配有三幅展示富有儿童情趣多姿多彩的学校生活画面将情感兴趣口语应用行为习惯合作意识学习方法等因素整合发展学生的语言促使学生爱学乐学会学同时渗透了了解新环境认识新朋友环境识字的内容教学目标⒈通过学习让学生觉得学校是个丰富多彩自由欢乐的场所感受到上学的愉悦同时将认识汉字文明礼貌等教育渗透其中⒉启发
拼音教学前部分1a o e教学目标:1知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读学习普通话要学好汉语拼音2学会a o e三个单韵母认清形读准音3认识声调符号在教师指导下正确认读带调的三个单韵母4会在四线格内抄写a o e三个单韵母教学重点:a o e的发音和韵母带调读教学难点:e的发音及a o e的第二声和第三声课前准备:投影片和字母卡片(带声调不带声调)教学时间:2课时
?二年级语文全册备课指导思想: 全面贯彻落实党的教育方针以科学发展观和十七大精神为指导坚持以安全稳定为全题改革创新为动力认真学习先进的教育思想和新的课程标准积极投身改革全面深化素质
第一单元中心发言单元内容介绍: 本单元由五篇课文和语文百花园三组成五篇课文中《小麻雀》《金奖章》《大拇指汤姆》是精读课文《没头脑和不高兴》《坚定的锡兵》是略读课文 本单元人文性较强以注意把握文章主要内容品味童话语言体会思想感情为专题五篇童话都围绕专题选编以学生喜闻乐见的形式生动有趣的情节从不同角度给学生以启迪《小麻雀》对成长中的孩子和孩子的妈妈都给了有益的启示:小孩子自作聪明不听劝告
?二年级S版 语 文 上册教案一指导思想: 全面贯彻落实党的教育方针以科学发展观和十七大精神为指导坚持以安全稳定为全题改革创新为动力认真学习先进的教育思想和新的课程标准积极投身改革全面深化素质教育努力提高教育教学质量二教学目标 1.?复习巩固汉语拼音能借助汉语拼音识字正音? 2.?认识450个字会写250个字要求认识的字能读准字音结合词句了解意思不作字形分析不要求书
语 文三年级(上)1大海的歌 教学目标: 1.理解课文内容了解大海有哪些特点体会的思想感情 2.学会本课生字新词理解潮声玉镜仰头奔腾琴师凑出渔帆等词 3.能够正确流利地朗读课文背诵自己喜欢的段落 教学重点:理解课文内容了解大海的神奇与变化多端发展想象力引导学生读出自己的感受背诵喜欢的段落 教学难点: 有感情地朗读课文了解大海的特点想象诗中描写的情景激
《观察人体识汉字》 [内容简析]《观察人体识汉字》是义务教育课程标准实验教科书(语文S版)一年级上册识字(一)第一课本课分两部分第一部分是儿歌第二部分是会认字和会写字的书写内容儿歌分别写了手耳目口足及其作用此外文中还印有一些图和有关象形字教材要求教师引导学生能借助图与字的关系帮助识字[设计理念] 根据小学生的认知是由形象向抽象发展的规律本课应采用直观形象的教学手段让学生观察人体识字在情境中识字
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