单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级围棋中的数学问题翔安区新店中心小学 陈慧珠10X4-4=36 围棋盘的最外层每边能放10个棋子最外层一共可以摆放多少棋子10X28X2=36 围棋盘的最外层每边能放10个棋子最外层一共可以摆放多少棋子(10-2)X44=36 围棋盘的最外层每边能放10个棋子最外层一共可以摆放多少棋子
谜底:围棋探究12个最外层每边摆5个4角都摆最外层一共可以摆多少个棋子最外层总数6…34每边的间隔数×边数最外层的总数19●●●
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角 围棋与植树问题 义务教育课程标准实验教材四年级下册 一个封闭图形的植树问题一判断下列图形哪些是封闭图形(1)(3)(5)(4)(6)(2)封闭图形是由几条线段或弧组成的闭合图形 十九乘十九黑白两对手有眼看不见无眼难活久 (打一棋类名称)谜底:围棋围棋 猜
2.棋盘道数的设置问题我们先来研究一下方形棋盘围棋棋盘是由纵横交错的线组成的方形交叉点域我们把四条边界称为一线与边界相邻地四条线称为二线这样依次根据与边界的距离而称各线为三线四线各线上的点由于距离边界相同因此它们便具有比较一致的特性用 ( 为自然数)表示第 线成准活型棋块所用的最少子数从图中容易得到 由此可以看出三线比二线四线的成活速度快按此例的办法容易推出五线六线等其他线
围棋中的数学问题教学目标:1.借助围棋盘探讨封闭曲线(方阵)中的植树问题;2.初步培养学生从实际问题中探索规律,找出解决问题的有效方法的能力;3.让学生感受数学在日常生活中的广泛应用。教学重点:从封闭曲线(方阵)中探讨植树问题。教学难点:用数学的方法解决实际生活中的简单问题。情感与态度目标:通过小组合作交流,培养学生认真倾听他人意见,乐于与人合作,从不同角度欣赏他人的良好心态。教
画一画圈一圈再列式我还能用其他方法计算: 方法二: 方法三: 方法一: Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of
因为只种一端所以间隔数棵数 48÷224(棵)121如果在长方形的最外层摆放花盆一共可以摆放多少盆
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浅说围棋 中国古代的四大艺术琴棋书画历史悠久源远流长 其中的棋说的就是围棋 围棋艺术千变万化具有经久不衰的魅力这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因 围棋作为一门科学它可以最大限度地开发智力启迪思维锻炼头脑陶冶情操在围棋的对弈中包含着形象思维逻辑思维的创作它能增强机械记忆和理解记忆它能提高人们的计算本领 围棋是中国的传统棋种早在春秋战国时期就广为流传每一朝代都涌现出许多才华出众的围棋高手流传着许多
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