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  家风家教能促进法治建设 2014-02-28 04:11　来源： _20140228_ 光明网-《光明日报》　  _ l commentAnchorcommentAnchor 我有话说　　【家风家教大家谈】　　家风家训虽属道德与文化范畴但在很大程度上能约束人们的行为引导民众向善与法治的功用不谋而合家庭作为构成社会的基本单位在不违背国家法律的前提下制定现代家庭的家规家训形成良好家风能承担

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  最近我在电视节目里看到了一个有趣的话题：家风是什么让我也想认识自己家的家风是什么? ? 看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：家风是一个家的全貌家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德通过观看这个节目让我知道了什么是家风也认识了不少优良的家风家风就是做善事不求回报家风就是为人老实不干坏事家风就是小小举动创美德家风就是常做好事无怨无悔家风就是心中有家心中有国? ? 现在我与大家聊聊我自己家的好

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  捡起家风建设美好家家园12社会学冯倩倩120304007家风这个蕴含着浓厚的传统文化韵味的词汇在2014年的春节系列节目《新春走基层家风是什么》的节目播出之后一石激起千成浪不同的电视节目开始多次报道讨论家风普通民众在亲朋好友聚会中开始讨论家风众多的作家学者开始关注思考议论家风的社会深层原因内容和意义那么老百姓的家风是什么呢让我们跟随记者的镜头来看看各种人物的回答是怎么样的有富二代回答家风就是

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  富春江路小学关于开展征集传统家规材料活动的通知各级部长班主任老师：???????近日为进一步弘扬中华民族优秀传统文化展示良好的传统家规省纪委在全省开展征集传统家规材料的活动根据上级部门的文件要求现在全校范围内征集并报送传统家规作品具体要求如下：1.文字材料（电子版）包括家规全文介绍解读和故居介绍等2.图片材料（电子版）故居不同角度的图片家规碑文楹联等图片3.视频材料介绍故居家规的视频短片10分钟以

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  家风之根在德行　 家庭是社会的细胞良好的家风必然会形成良好的社会风气这是民族兴旺发达国家繁荣昌盛的必要条件　　我们中华民族有重视家风的传统讲究道德勤俭持家看重亲情严于教子随着社会的发展应该在新的条件下继承和发扬这个优良传统 古人云齐家治国平天下反过来天下则是由一个又一个小的家庭所构成的在现在独生子女众多西方式单元家庭模式下的中国这种情况就更为普遍大的家族被打散出现了无数个小家庭而组建小家庭

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  谈 家 风 一个家庭或家族的传统风尚；门风 英文family?style;family?tradition出处：宋司马光《训俭示康》：“习其家风。” ?陈少平《题载敬堂》：“邻德里仁，克绍箕裘世泽；笔耕砚拓，长传诗礼家风。”家风概述兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。--《古今图书集成·家范典》有财无义，惟家之殃。--《古今图书集成·家范典》 家庭不是别的，正是人类自己。 --[俄]叶

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  学会感恩世界因此而更美好有一则资料说美国有两个家族一个是爱德华家族一个是珠克家族爱德华是位德高行洁博学勤勉多才严谨的人他的后辈儿孙有十三位大学校长一百多位教授八十多位文学家六十多位医生还有一人当过副总统一人当过大使二十人当过议员而珠克是个酒鬼赌徒无赖终生浑浑噩噩他的子孙后代三百多人是乞丐流浪汉四百多人因酗酒致残或死亡六十多人犯过诈骗盗窃罪七人是杀人犯后代中没有一个是有出息的这则资料确实令人震撼发人

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  五（2）班培育好家风传承好家训主题班会活动方案活动目的：?家风是一种无言的教育它在潜移默化中影响孩子的心灵塑造孩子的人格通过主题活动让学生知晓家风家训传承家庭美德树立好家风好家训的意识建设文明的家庭文化通过活动理解中国传统文明礼仪为共筑中国梦努力学习做一个合格公民?活动时间地点：2014年10月13日星期一 五年级（2）班教室活动人员：五年级（2）班全体成员活动过程：?一认识家风?2014年马年第

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  家风家训格言：世上无难事只怕有心人——袁子豪家风家训微故事陈文静我生长在一个非常和谐非常温馨的家庭里下面我来讲一个小故事给你听吧一个冬天的早上奶奶在洗衣服手被冻得通红妈妈看见了赶紧跑过去说：妈你看你手都红了还是我来帮你洗吧奶奶挥挥手说：不用了你去做饭吧爸爸刚起床伸着懒腰走了过去听见奶奶和妈妈说的话说：还是我来洗吧你们去做饭奶奶和妈妈听了欣慰地一笑说：好啊爸爸接过了奶奶手中的衣服妈妈和奶奶转身进了厨