2014―2015―1校本研修计划一指导思想通过校本教研积极推进素质教育充分发挥教师的专业引领作用为了实施素质教育面向全体学生开展自主合作探究性学习和锻炼为了提高自己的工作能力和业务水平更好地为教学工作服务努力提高我的整体教学水平二研修目标 1通过学习提高自身的师德修养 2通过学习规范数学教学优化备课活动提高自身的业务水平 3通过学习提高自身的科研水平 4通过学习促进
小学数学教师个人校本研修计划??校本研修是指立足于本校工作实际根据教师自身专业发展需要开展自主合作探究性学习和锻炼提高教师专业修养水平促进教师专业化的一种教师继续教育形式??为了提高自己的工作能力和业务水平更好地为教学工作服务根据学校的工作实际自身的发展要求特制定校本研修个人工作计划???一研修目标???????? 1.通过学习提高自身的师德修养? ???? ?2.通过学习提高自身的业务水平
小学数学教师个人校本研修计划 校本研修是指立足于本校工作实际根据教师自身专业发展需要开展自主合作探究性学习和锻炼提高教师专业修养水平促进教师专业化的一种教师继续教育形式 为了提高自己的工作能力和业务水平更好地为教学工作服务根据学校的工作实际自身的发展要求特制定校本研修个人工作计划 一研修目标 1.通过学习提高自身的师德修养 2.通过学习提高
2014年度小学语文教师个人校本研修计划校本研修是以学校为研究的基地以教师为研究的主体以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究成为一种新的促进教师专业成长的重要方式因此在新课程理念的引领下根据学校制定的研修规划结合我本人的教学实际我个人的校本研修计划如下:一指导思想:以终身教育思想为指导积极推进素质教育充分发挥教师的专业引领作用努力提高我的教学整体水平二研修目标:1规范语文教
教师个人校本研修计划梁瑞芝 具体目标如下: 1新理念:以实施素质教育理念为核心注重理论与实践相结合通过多种形式和内容加强自己对实施素质教育思想观念的教育帮助自己更新教育理念树立与素质教育相符合的教育观人才观和质量观开拓知识视野增强实施素质教育的主动性和自觉性提高实施素质教育的能力和水平 2新课程:根据基础教育课题改革工作计划积极参加中小学教师新课程培训从具体案例入手科学地创
小学数学教师个人研修计划资中县球溪镇葵花小学 易华容一指导思想:以学校的教学教研工作和《数学新课程标志》为指导足革新教学方式提高教学的有效性为重点坚持科学育人以求实创新发展为研修理念扎实有序地开展数学教学研修工作为促进学生的全面发展全面提高个人素养努力服务于教研教学工作而努力二研修内容及措施:1加强教育理论学习多看教育教学专著并认真做好笔记努力提高个人专业素养2认真制定学科教学计划
小学数学教师个人研修计划 一指导思想:以《教师法》和《数学新课程标准》为个人研修指导方针以求真求实求效 为个人研修理念以提高教学的效率为个人研修目标以提高教师综合素质为前提坚持科学育人扎实有序地开展数学教学研究工作为促进学生的全面发展提高学生综合素质促进新时期教育事业的发展而努力二研修要求:1提高自身政治和职业道德素养敬业爱岗任劳任怨淡泊名利不求索取把自身修养作为第一研修内容从小事做起
小学数学教师个人研修计划白马滩镇中心小学 韩芳英一指导思想:以《教师法》和《数学新课程标准》为个人研修指导方针以求真求实求效 为个人研修理念以提高教学的效率为个人研修目标以提高教师综合素质为前提坚持科学育人扎实有序地开展数学教学研究工作为促进学生的全面发展提高学生综合素质促进新时期教育事业的发展而努力二研修要求:1提高自身政治和职业道德素养敬业爱岗任劳任怨淡泊名利不求索取把自身修养作为
2015学年教师个人校本研修计划 张 莉为了提高自己的工作能力和业务水平更好地为教学工作服务根据学校的工作实际自身的发展要求特制定校本研修个人工作计划?一研修目标1通过学习提高自身的师德修养2通过学习提高自身的业务水平3通过学习提高自身的科研水平4通过学习促进自己对新课标的理解5树立终身学习的理念为自身的可持续发展奠定基础二研修内容(一)多读对自己有用的
教师个人学期校本研修计划一、指导思想通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。二、研修目标1、规范数学教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。、不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。2、积极开展
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