课题1物质的变化和性质(课时2)学习目标:1. 说出物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质哪些是化学性质2. 通过对实验现象的观察和分析学会归纳整理情景导入:水是我们熟悉的物质你知道水能发生哪些变化体现了水具有的哪些性质(个人思考同桌交流)自主学习:用5分钟阅读课本第8至9页内容找到并划出以下问题:1.什么是化学性质2.什么是物理性质3.通常研究的物理性质有________________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1课时 │ 物质的变化和性质第1课时 物质的变化和性质·人教版知识网络·人教版第1课时 │ 知识网络考点整合·人教版第1课时 │ 考点整合·人教版第1课时 │ 考点整合·人教版第1课时 │ 考点整合·人教版第1课时 │ 考点整合·人教版第1课时 │ 考点整合归类示例·人教版第1课时 │ 归类示例·人教版第1课时 │ 归类示例
课题 物质的变化和性质(第1课时)〖课时目标〗1知道物理变化和化学变化会判断一些典型的物理变化和化学变化2认识化学变化的基本特征理解反应现象和本质的关系3初步形成物质是变化的观点知道物质发生变化时伴随有能量变化〖学习过程〗一物质的变化:1物理变化: 的变化如:物质的 等2化
化学导学案科目化学年级九课型新授时间备课教师讲课教师教学内容课题1 物质的变化和性质教学目标教学目标:1.学会区分物理变化与化学变化2.了解物质具有两种性质:物理性质和化学性质初步形成对物质变化和性质的兴趣3.通过活动逐步培养学生的实验观察能力和探究能力教学重点:物理变化与化学变化 物理性质和化学性质教学难点:物理变化与化学变化 物理性质和化学性质主备教师导学设计个案完善(第二课时)温故互查二人
课题1??物质的变化和性质 说课稿我说课的题目是义务教育课程标准试验教科书《化学》九年级上册第一单元:走进化学世界课题1物质的变化与性质此节本单元的第一课时我说课的内容有以下的四个部分:一??????????? 教材分析:本课时内容主要包括:化学变化和物理变化与化学性质与物理性质两个部分是属于化与概念的感性认识和理性认识的范畴 是化学学习的入门基础性内容根据课程标准要求我确定了以下的教学目标1知识
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课题:物质的变化和性质(第二课时)一、学习目标:1理解物理性质和化学性质的概念,知道二者的区别,并能正确加以辨别2联系生活实际并通过实验探究物质的性质与用途之间的关系3在实验中,引导学生观察实验,并进行简单的实验现象的描述,逐步养成良好的学习习惯和方法。【课前知识积累】结合你的生活经验和已学过的有关知识或者查阅尽可能多的描述你所熟悉的酒精有哪些性质和用途。你能将这些性质进行分类吗?【情境导入
课题:物质的变化和性质(第二课时)一、学习目标:1理解物理性质和化学性质的概念,知道二者的区别,并能正确加以辨别2联系生活实际并通过实验探究物质的性质与用途之间的关系3在实验中,引导学生观察实验,并进行简单的实验现象的描述,逐步养成良好的学习习惯和方法。【课前知识积累】结合你的生活经验和已学过的有关知识或者查阅尽可能多的描述你所熟悉的酒精有哪些性质和用途。你能将这些性质进行分类吗?【情境导入
课题:物质的变化和性质(第二课时)一、学习目标:1理解物理性质和化学性质的概念,知道二者的区别,并能正确加以辨别2联系生活实际并通过实验探究物质的性质与用途之间的关系3在实验中,引导学生观察实验,并进行简单的实验现象的描述,逐步养成良好的学习习惯和方法。【课前知识积累】结合你的生活经验和已学过的有关知识或者查阅尽可能多的描述你所熟悉的酒精有哪些性质和用途。你能将这些性质进行分类吗?【情境导入
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