陆地环境的整体性和差异性教学内容分析在本章中的地位作用: 从知识体系上讲本课时基本上是上面5个课时的总结和升华陆地环境各要素相互关联形成一个有机的整体又表现出很大的地域差异性教师备课时需要收集的相关: 《课本》《教师教学用书》《课课练》《地理图册》学生预习时需要收集的相关: 《课本》《课课练》《地理图册》知识结构:整体性 陆地环境各要素形成有机整体 环境各要素
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地理环境的整体性和差异性景观一景观二1请同学描述该景观的特征2为什么会有这种环境3组成自然环境的要素是什么及各要素之间是怎么产生联系的一地理环境的整体性1.定义:组成自然地理环境的各要素(大气水生物岩石土壤)相互联系相互影响相互制约相互渗透进行着物质运动与能量交换构成一个不可分割的整体这种特性叫做整体性大气 生物(植被)水
流水作用强烈山丘盆谷交错—— 牵一发而动全身土壤:第三节:自然地理环境的差异性纬度位置热带草原气候热带雨林带苔原带山麓落叶阔叶林带西D山地基带基带南北更替东西延伸地形海拔水热差异海陆分布56?°S65?°S是广阔的海洋典型动物象孔雀袋鼠沙漠狐猕猴灵猫温带大陆气候亚寒带针叶林气候冰原气候亚热带常绿硬叶林带巩固练习垂直 无 亚马孙平原 落叶阔叶林热带季雨林带温带落叶阔叶林带
第五章 地理环境的整体性和差异性【教学目标】了解陆地环境的整体性及其表现熟悉陆地环境的地域差异规律及其形成原因使学生能通过若干事例自己分析陆地环境的整体性及地域差异规律并在日常生活中指导自己的行为养成勇于探索自然科学精神自觉保护自然环境的良好习惯【教学重点】陆地环境的地域差异规律及其成因【教学难点】陆地环境的地域差异【教学方法】讲述法图示分析法观察法归纳总结法【教学课时】1课时【课
第五单元 自然地理环境的整体性与差异性2011高考导航考纲展示1.举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用2.举例说明地理环境各要素的相互作用理解地理环境的整体性3.运用地图分析地理环境的地域分异规律2011高考导航命题热点1.以全球变暖生态破坏等问题厄尔尼诺拉尼娜现象等气候异常变化珠峰测量南极科学考察等为背景考查地理环境的整体性2.考查自然带自然景观的地域分异规律及影响因素依纲梳理夯
陆地环境的整体性和差异性热带季风气候冰原气候 热带沙漠北回归线亚热带2形成各种自然带的影响因素(热量水分)海拔高度 引起热量 的差异 土壤要素
馨
1结合实例分析自然地理环境从赤道向两极从沿海向内陆以及垂直地带的地域分异规律2理解地理环境的差异性及其对人类活动的意义植被平行于海岸方向延伸垂直于海岸方向更替温带大陆性气候温带落叶阔叶林带赤道2.影响因素:雪线纬度低迎风坡相对高度大3.南半球大陆上缺失苔原带和亚寒带针叶林带C考点要求—地理环境的整体性地貌赤道海区表层海水向西流动秘鲁寒流向西北流动上升流强烈二地球圈层间的能量交换⑶大气圈与水圈间存在着势能的传输与交换
复习提问:2、判断气候类型1、说明温带海洋性气候、热带草原气候、热带季风气候、地中海气候的成因和气候特征。位于大陆东岸的有?位于大陆西岸的有?考试说明举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用(1)结合地理环境要素间相互制约、相互影响的实例,说明各要素间的相互作用,理解地理环境的整体性。(2)结合实例,说明地理环境整体性的表现。运用地图,分析地理环境的地域分异规律。(3)运用世界陆地自然带
训练题(6)地理环境的整体性和差异性(2010年普通高校招生统一考试福建卷)图2示意长江上游地区雪线高度的经向和纬向变化趋势完成12题图21.该地区雪线高度变化的趋势是( )A.自北向南增高 B.自西向东增高 C.自东北向西南增高 D.自东南向西北增高2.影响该地区雪线高度变化趋势的主要因素是( ) A.海拔
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