口语交际·习作三教学目标: 1.培养学生当众即席演讲的能力 2.畅谈理想展开想象对自己的未来进行美好憧憬要讲真话吐真情表达有条理语气语调适当态度自然大方 3.口语交际中要联系自己的兴趣爱好向往敢想敢说还要耐心倾听进行评价培养良好的听话和说话习惯 4.认识到人生早期树立理想的重要性激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感能根据口语交际的内容写一篇记叙文《我的理想》教学重点:
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拥有梦想:zuowen1743623 梦想是你生活的航标梦想是你美好的憧憬梦想是你理想的翅膀拥有梦想才会拥有未来 每个人都拥有梦想每个人都期盼将来人生没有梦想就如飞机失去航标船只失去灯塔终将被社会所淘汰碌碌无为是庸人所为奋发图强是智者之举试问我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢我相信我不会你们大家都不会 儿时我拥有绚丽多姿的梦想不同的人问我会在我这里得到不同的答案所
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口语交际习作三2012年3月29日《灯光》启示:赶明儿胜利了咱们也能用上电灯让孩子们都在那样的灯光底下学习该多好啊这是年仅22岁的郝副营长的崇高的理想他正是靠着这样美好崇高的理想勇往直
《口语交际·习作四》教学目标:1.激发学生珍爱生命学会生存具备自我保护的本领能把自己看到听到读到的有关事情说清楚并能发表自己的看法2.能认真倾听别人发言自然地与他人交流3.激发学生表达真情实感的欲望能够写清事情及感受并与同学互改习作教学重难点:激发学生表达真情实感的欲望课时安排:3课时教学过程:第一课时(口语交际)一引出话题:1.同学们《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你鲁滨孙在荒岛上
六年级语文下册第一单元1文言文两则一判断下面的说法是否正确正确的画错误的画×1思援弓缴而射之这样的语意停顿是正确的( )2孰为汝多知乎中为字读音wēi( )3我以日始出时去人近中的去为离开的意思( )4形容使人感受很深震动很大的词语是意味深长( )5弈用音序查字法应查y读音为 yì 是下棋的意思( )6《桃花心木》是我国台湾著名作家林青玄的散文文章运用了借物喻人的写作方法( )
六年级下册语文第三单元练习一看拼音写汉字9hóu??? ? bǐng??????????? ? zhàng?????? shú zhòu?诸(? ) (??? )报 拐(????? ) (????? )练 ( )语gū 无( ) ( )儿 ( )苏 ( )计二请写出以笑字结尾的四字词语4分________
第六单元复习卷 : 一卷面书写请认真书写要求字迹端正整洁二日积月累1看拼音写词语zhuāng jia nián líng gū jì wǎng luò kuān chǎng rèn hé yě shòu yù bào jiàng lín zhǎn lǎn
小学六年级语文下学期第三单元复习教学设计小学六年级语文下学期第三单元复习 老官庄完小 苏文婷 科目: 语文 课型: 复习 课时:第1课时教学目标知识与技能自主复习本单元的所有生字词的读音和字形理解重点词的意思过程与方法对难写的字易混淆的字形作重点指导情感态度及价值观让学生养成良好的书写习惯教学重点: 掌握难写字的字形教学难点:
语文S版六年级下册第三单元作文一次科学尝试制作小竹船 我是乡村孩子家里没有什么玩具只能自己制造些东西玩 一次一场暴风雨过后 河里的水一下子涨上来了我的一个小伙伴看到了说:我们去折纸船吧大家异口同声的说:好啊我们都各回各家去拿纸不一回儿大家都拿着纸来到小河边大家拿起纸一下就这出了许许多多各种各样的小纸船大家把折好的小纸船一只一只的往河里放
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