第四章 图形的认识与三角形数学第19节 直角三角形与勾股定理直角三角形的性质 1.直角三角形的两锐角______.2.勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为ab斜边长为c那么_______________.3.在直角三角形中______上的中线等于斜边的一半.4.在直角三角形中30°角所对的直角边是_______的一半.互余a2b2c2斜边斜边直角三角形的判定5.有一个角是_____的三角形是
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第19节 直角三角形与勾股定理数学毕节地区①②③④ B (2)如图在平面直角坐标系中将矩形AOCD沿直线AE折叠(点E在边DC上)折叠后顶点D恰好落在边OC上的点F处若点D的坐标为
第四章 图形的认识与三角形数学第20节 锐角三角函数与解直角三角形锐角三角函数及特殊角的三角函数值1.在直角三角形中锐角A的对边与______的比叫做∠A的正弦锐角A的_____与斜边的比叫做∠A的余弦锐角A的对边与_____的比叫做∠A的正切.2.特殊角的三角函数值:斜边邻边邻边3.三角函数的增减性:当0°<α<90°时sinα及tanα均随α的增大而 _____(或减小而____)cosα随α
第四章 图形的认识与三角形数学第17节 三角形与全等三角形 三角形1.三角形按边分类如下:三边都不相等的 等腰 等腰 等边 锐角 直角 钝角 3.三角形的两边之和_______第三边两边之差_______第三边.4.三角形的中线高线角平分线都是________.(填线段直线或射线)5.三角形的内角和等于________三角形的一个外角大于和它___________的任何一个内角
第一部分 教材梳理第5节 直角三角形与勾股定理第四章 图形的认识(一)知识梳理概念定理 1. 直角三角形(1)定义:有一个角为90°的三角形叫做直角三角形.(2)性质①直角三角形的
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第四章 图形的认识与三角形数学第18节 等腰三角形等腰三角形 1.定义:有_____相等的三角形叫做等腰三角形.2.性质:(1)等腰三角形的两个_____相等(简称等边对______)(2)等腰三角形的顶角_____线底边上的____底边上的_____互相重合(简称三线合一).3.判定:如果一个三角形有两个___相等那么这两个角所对的___也相等(简称等角对_______).两边底角等角平分高中线
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基础自主导学规律方法探究目录CONTENTS基础自主导学规律方法探究基础自主导学基础自主导学规律方法探究规律方法探究基础自主导学规律方法探究第16课时 直角三角形考点梳理自主测试考点一 直角三角形的性质1.直角三角形的两锐角互余.2.直角三角形中30°角所对的边等于斜边的一半.3.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.4.勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.考点二 直角三角形的判定
基础自主导学规律方法探究目录CONTENTS基础自主导学规律方法探究基础自主导学基础自主导学规律方法探究规律方法探究基础自主导学规律方法探究第17课时 解直角三角形考点梳理自主测试考点一 锐角三角函数定义在Rt△ABC中∠C=90°∠A∠B∠C的对边分别为abc.考点梳理自主测试考点二 特殊角的三角函数值 考点梳理自主测试考点三 解直角三角形1.解直角三角形的定义由直角三角形中除直角外的已知元素求
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