相关文档

• 《郑和远航》课堂教学设计表.doc

  ?教学设计表课题名称郑和远航?学科语文?授课年级五年级?授课时数2设计者仉文湦所属学校侯镇中心小学一教学内容分析?凭借课文语言材料感受郑和与我国古代劳动人民为促进与亚洲各国人民的友好往来不怕困难顽强探索的精神激发为振兴中华而发奋努力的情怀二学习者特征分析?五年级的孩子具有一定的感知能力能通过学习文章激发起他们的民族自豪感因此学习这篇文章要通过多种途径让孩子们发复朗读感悟领悟出我国古代名族

• 郑和远航教学设计.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《10 郑和远航》教学设计教学目标：1.学会本课10个生字理解由生字组成的词语2.归纳课文主要内容初步懂得详写略写的作用3.能正确流利有感情地朗读课文4.凭借课文语言材料感受郑和与我过古代人民为促进与亚洲各国人民的友好往来不怕困难顽强探索的

• 郑和远航教学设计.doc

  第二课时教学过程：一导入 同学们这节课我们继续学习——郑和远航(齐读课题)1虽然郑和远航是发生在600年前的事了然而直到今天它仍然是我们中国人的骄傲是世界航海史上的一个奇迹书上有一句话给郑和远航以高度的评价请看——(出示)郑和远航规模之大时间之长范围之广达到了当时世界航海事业的顶峰2顶峰是什么意思3那么究竟是多大的规模多长的时间多广的范围能称得上到达了顶峰呢课文是怎样描写郑和远航的规模

• 郑和远航教学设计.doc

  一教材简介：这篇课文较详细地介绍了郑和第一次下西洋远航的情况并点明了郑和七次远航的重大意义表现了我国古代人民顽强的探索精神和出色的航海技术课文可以分为两段第一段(第一至五自然段)主要写郑和率领船队第一次远航的情况又可以分成三层第一层(第一至三自然段)写1405年7月11日在苏州府刘家河码头郑和受命第一次率船队出使西洋的壮观场面第二层(第四自然段)写郑和与所到的亚洲各国人民进行了友好交往第三层

• 11郑和远航课堂练习.doc

  郑和远航练习 得分 一 火眼金睛(比一比再组词)　　遣( ) 魁( ) 夷( ) 拳( )遗( ) 魅( ) 姨( ) 券( )　　缰( ) 俘( ) 乘( ) 撕( )　　疆(

• 小学语文教学设计-郑和远航.doc

  维扬区小学语文书香教学设计年 级五年级主备人俞 扬所在学校竹西小学单 元第三单元课 题郑和远航教学目标1正确流利有感情地朗读课文 2通过对词语的分类理解从而理清课文层次了解课文大体内容 3在朗读和想象的过程中体会郑和第一次远航时的壮观场面激发并培养学生开拓进取的民族精神 教学重难点1 读懂郑和第一次远航的内容2 感受郑和下西洋的艰难和重大意义教学准备课前收集有关郑和的教学时间两

• 郑和远航说课.doc

  《11郑和远航》说课稿一教材简析：课文《郑和远航》主要介绍了郑和第一次下西洋远航的情况并点明了郑和七次远航的重大意义表现了我国古代人民顽强的探索精神和我国古代出色的航海技术像这样大规模的航海是历史上所罕见的那课文是怎么来记叙这样的事件的呢全文共有七个自然段可以分为两个部分：第一至五自然段为第一部分主要写郑和率船队第一次航行的情况第六至七自然段为第二部分主要写郑和从1405年到1433年曾七次

• 五年级语文《郑和远航》教学设计.doc

  第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选苏教版第十册《郑和远航》教案设计江苏省泰州市泰兴市横垛小学 程余明 五年级语文一教案背景教学对象：五年级小学生 学科：小学语文课时：第1课时二教学课题：苏教版小学语文第十册教材 第11课 郑和远航三教材分析： 《郑和远航》一篇寓人文性思想性为一体的课文详细介绍了郑和第一次下西洋远航的情况并点明了郑和七次远航的重大意义表现了我国古代

• 郑和远航教案.doc

  《郑和远航》教学设计周村区实验学校 孙波一．直入课题反馈质疑今天让我们学习第11课齐读课题——《郑和远航》(板书)1．交流反馈预习表字词反馈：读音错误错字别字书写出示易错字师范写2．出示词语码头 派遣 桅杆 炫耀 撕裂 鬓发 魁梧 珊瑚范围 赠送 扶老携幼 惊叹不已 严阵以待 化险为夷(自由读指名读齐读)3．概括文章主要内容(起因—经过—结果

• _郑和远航_教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 ■小学 2学科：语文2课时：13课前准备：图片教学课题 暖流教材