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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 植物细胞回忆库如何使用显微镜一取镜和安放右手握住镜臂左手托住镜座把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处略偏左安装好目镜和物镜二对光(三步走)第一步转动转换器使低倍物镜对准通光孔(注意不要用手扳物镜)第二步转动遮光器把一个较大的光圈对准通光孔第三步左
二 植物细胞工程的应用课后篇巩固提升 基础巩固1下列有关植物组织培养的应用的说法,错误的是( )A快速繁殖能保持亲本的优良性状B作物脱毒时应选择植物的分生区细胞进行组织培养C欲获得大量的细胞产物,可大规模培养愈伤组织细胞D突变体育种时,产生的突变体都可以利用答案D解析快速繁殖技术运用了植物组织培养技术,属于无性繁殖,可以保持亲本的优良性状,A项正确;利用植物分
课题:??第二节 植物细胞? 课型: 新授课 主备人: 李红平 审核人: 班级: 学生: 【学习目标】学习制作临时装片的基本方法认识并阐明植物细胞的基本结构初步学会绘制植物细胞结构简图 【学习过程】自主学习解决问题植物细胞或组织肉眼是看不清楚的必须用显微镜观察常用在显微镜下观察的玻片标本有哪些种类
二 植物细胞工程的应用课后篇巩固提升 基础巩固1下列有关植物组织培养的应用的说法,错误的是( )A快速繁殖能保持亲本的优良性状B作物脱毒时应选择植物的分生区细胞进行组织培养C欲获得大量的细胞产物,可大规模培养愈伤组织细胞D突变体育种时,产生的突变体都可以利用答案D解析快速繁殖技术运用了植物组织培养技术,属于无性繁殖,可以保持亲本的优良性状,A项正确;利用植物分
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第二章—— 植物细胞与组织本章主要内容2. 植物细胞的后含物 3. 植物细胞的繁殖4. 植物细胞的生长和分化 1. 植物细胞的基本结构和功能5. 植物的组织和组织系统1665年英国物理学家Robert Hooke用自制的显微镜观察软木切片看到很多像蜂窝一样的小室把它称为细胞(cell)第一节 植物细胞的基本结构和功能Hoo
高二生物选修3 导学提纲5第3节 蛋白质工程 导学案【学习目标】1举例说出蛋白质工程崛起的缘由(A)2简述蛋白质工程的原理(A)【导学诱思】我们已经知道将一种生物的基因转移到另一种生物体内后者可以产生它不能产生的蛋白质进而表现出新的性状这就是基因工程的实质基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质这些天然蛋白质是生物在长期进化过程中形成的它们的结构和功能符合特定物种生存的需
第2章细胞工程第1节 植物细胞工程一 植物细胞工程的基本技术课后篇巩固提升基础巩固1某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是( ) A利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养答案B解析
课题:练习使用显微镜【学习目标】1.说出显微镜的基本结构2.会使用显微镜观察到清晰的图像3..规范显微镜的使用方法【重 点】 1.显微镜的基本构造和作用2.正确使用显微镜并观察到清晰的图像【难 点】正确使用显微镜并观察到清晰的图像【引入新课】【自主学习】(阅读教材36-40页后完成以下问题)1.对照显微镜说出并填写图中字母所示显微镜的结构的名称2.显微镜的使用1)取镜和安放:用
第二章 细胞工程高二生物教研组20110407植物细胞工程(2)二、植物细胞培养1、概念:将组织培养过程中形成的愈伤组织或其他易分散的组织置于液体培养基中,进行悬浮培养,得到分散游离的悬浮细胞,通过继代培养使细胞增殖,从而获得大量的细胞群体的一种技术。2、培养过程:3、目的: 获得人类所需的次生代谢产物4、优点:(1)可快速、高效的生产具有生理活性的次生代谢产物。(2)生产不受季节、外部环境等条
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