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    六上第一单元认识体积和容积单位1. 一块橡皮的体积大约是10( )2一个热水瓶大约能盛水2( )3一部的体积大约是50( )4教室的容积大约是190( ) 5小芳和小军各买了一瓶同样的饮料小芳正好倒满3杯小军只倒了2杯多谁用的杯子容量大些为什么答案:1. 立方厘米2.升3.立方厘米4.立方米5. 小军的杯子容量大些杯子容量越大倒得杯数越少

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    认识体积和体积单位教学目标:1.了解体积和体积单位的实际意义感受1立方厘米1立方分米和1立方米在实际生活中的应用教学重点:理解体积的意义以及体积和体积单位的形成过程教学难点:体积单位的实际意义教学过程:课前热身什么叫做面积面积单位有哪些想邻两个面积单位之间的进率是多少体积的意义引入乌鸦喝水的故事问:你知道乌鸦是怎样喝到水的的吗小实验取两个同样的玻璃杯放入同样多的水把一个土豆和一块小石头分别放入两个

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    《容积和容积单位》教学设计 【教学内容】:教科书50——51页例5例6完成做一做和练习九的第14题【教学目的】:1使学生认识常用的容积单位升毫升掌握单位间的进率理解容积和体积概念的联系和区别2使学生理解容积的意义掌握容积的计算方法并能正确地计算容积【教具准备】:①容积1升100亳升液体的量杯各一个②一个长方体纸盒 【教学过程】: 一 复习旧知教师提问:(1)什么叫物体的体积(2)常用的体积单

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    教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十册第39页  教学目的:  1.使学生理解容积的意义掌握容积的计算方法  2.使学生认识常用的容积单位升和毫升掌握单位间的进率明确容积和体积的联系与区别  3.培养学生的迁移类推能力实际应用能力和良好的学习习惯  教学重点:认识容积和容积单位  教学难点:容积概念的建立  教具准备:木盒黄砂l立方分米i立方厘米的正方体及容器量杯量筒滴管药瓶水  教学过

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    授课时间第 周 星期 第 节 累计 节 月 日课 题容积和容积单位教师批注教学目标1. 使学生认识常用的容积单位升和毫升2. 掌握升和毫升间的进率以及它们和体积单位间的关系3. 理解容积和体积的概念既有区别又有联系教学重点建立容积概念掌握容积单位间的进率教学难点理解容积与体积的联系和区别教学准备课件教学过程:一复习导入

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    容积和容积单位 长梁民族小学 五年级数学 邱蓝妮教学目标: 1 使学生认识常用的容积单位升和毫升并掌握容积单位间的进率2 学生通过探究理解容积和体积概念的联系和区别3 培养学生动手操作分析推理抽象概括等能力培养学生有条有理有根有据等良好的思维习惯4 培养学生善于合作交流的意识和习惯教学重点: 1 建立容积和容积单位的观念2

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    课 题课题六:容积和容积单位课 时本课共 课时本课为第 课时总课时第 课时课 时目 标①使学生认识常用的容积单位:升毫升②掌握升与毫升间的进率以及它们和体积单位的关系③理解容积和体积的概念既有联系又有区别教学及训练重 点容积和体积概念的联系与区别仪 器教 具容纳1升液体的量杯和1000毫升液体的量筒各一个一个长20厘

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    第三章 容积和容积单位 一填空.(1)箱子油桶等(  )叫做容积.计量容积一般就用( )单位(2)计量液体的体积常用容积单位( )和( )(3)立方分米(  )升(  )毫升   1750立方厘米(  )毫升(  )升   435毫升( ????? )立方厘米(  )立方分

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    1.7 认识体积和容积一填空1.物体所占( )的大小叫做物体的体积2.容器所能容纳物体的( )叫做容器的容积二1.下面三种动物( )体积最大( )体积最小 兔子 大象 蜜蜂( )的容积最大( )的容积最小 暖水瓶 铝锅

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