《我们周围的空气》复习讲义(一)空气1空气的组成:大自然中的氧气主要存在于空气中谁首先研究了空气的组成空气是由哪些成分组成的各成分约占空气体积的多少请同学们完成练习:例(1)200多年前法国化学家 在前人工作的基础上得出了空气是由氮气和氧气组成的结论并较早地把天平用于研究工作使化学研究走向了定量化例(2)空气的成分和组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数 注意
《我们周围的空气》复习教案【教学目标】:知识与技能:1了解空气的组成对空气的污染和防治污染有大致的印象. 2了解氧气的物理性质和用途.3了解催化剂和催化作用的概念. 4掌握氧气的化学性质.5掌握实验室制取氧气的方法和反应原理.过程与方法:1学会如何防治空气污染. 2通过有关图示学会利用所学知识进行分析问题和解决问题的
课题:我们周围的空气 课型:复习课周村区北郊中学:杨玉钢教学目标 知识与技能:1知道空气的主要成分和用途 2知道化学式的含义能根据化合价写化学式根据化学式求某种元素的化合价掌握根据化学式的计算 3学会制取氧气的方法知道氧气的性质 4了解催化剂氧化反应的概念 过程与方法:1通过测定空气中氧气的体积分
2装置漏气化合反应与氧化反应的关系△×
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九年级化学第二单元我们周围的空气 练习1下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是( )A.液态氧气是淡蓝色液体B.氧气能跟许多物质发生化学反应C.充入氖气的灯管充电时可发出红光D.高锰酸钾是紫黑色固体2下列科学家中通过实验研究空气组成的是( )A.道尔顿B.门捷列夫C.拉瓦锡D.阿伏加德罗3汽车安全气囊内所装化学物质能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体该气体是( )A.氮气
我们周围的空气第一个对空气组成进行探究的科学家:拉瓦锡(1)空气中氧气含量的测定实验: 可燃物的选择:足量且产物是固体选择红磷实验装置的要求:密闭性良好现象:有大量白烟产生广口瓶内液面上升约15体积d.结论:空气中氧气的含量约15可支持燃烧e.探究:①液面上升不足15的原因:a.装置漏气b.红磷量不足c.未完全冷却②能否用铁铝代替红磷不能铁和铝不能在空气中燃烧③
5我们周围的空气实验一实验名称:空气存在实验试验方法:1向袋子里吹满空气 2将袋子打开一个小口3把小纸条放在开口处看到现象: 实验结论:
课题一 空气 学校:唐山师范学院 系别:化学系 专业:化学 年级:2011级 :范留留教材分析本节课的教学内容选自新人教版九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》课题一第一课时本单元主要包括的内容有空气的组成空气
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