《一路花香》说课稿四(1)班 董庆 一说教材 《一路花香》选自九年义务教育课程标准实验教科书四年级语文上册这是则寓言主要讲有裂缝的水罐在完后好的水罐面前感到惭愧挑水工却告诉它说他知道它的裂缝并利用了它的裂缝漏出的水浇灌出了许多美丽的花从告诉了我们:世上每一件东西每一个人都有自身存在的价值我们既不要骄傲自大也不要妄自菲薄只要恰到好处地利用本身的特点就能充分发挥其应有的作用
《一路花香》说课稿本篇课文选自苏教版小学语文四年级第七册第14课是一篇寓言故事寓言故事在小学语文教材中占有重要地位它故事性强易于吸引儿童而且寓理于其中有助于培养学生的理解感悟能力根据这些特点我主要设定了以下教学目标:一是引导学生去体会文中角色的内心投身于角色之中带上语气去读课文二是做好引导启发让学生对课文主旨的领悟要到位在追求多元化理解的同时把握好本课主导的价值倾向在教学过程的设计上我特别谈
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一路花香1.知识与技能目标2.过程与方法目标3.情感态度价值观目标教学目标:教学目标:教学的重点与难点:重点:认识生字词理解故事中所蕴含的深刻寓意体会借事述理的特点难点:感悟挑水工与破水罐的两次对话明白其中的道理教学方法:新课程倡导学生作为学习和发展的主体上要引导学生自主合作探究性学习在教本课时我采用直观教学法朗读体会法品
一路花香教学目标:1知识与能力目标:能够正确流利有感情的分角色朗读课文并结合课文理解十分惭愧一丝快乐仍然伤心三个词的含义2过程与方法目标:通过朗读课文体会破水罐的多次心理波动3情感态度价值观:了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的故事帮助学生正确看待自己树立正确的人生价值观教学重难点:1让学生体会破水罐的自卑心理2感悟挑水工与破瓦罐的两次对话明白其中的道理树立正确的人生价值观教学准备:1学生熟读
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一路花香水罐? 完好无损? 骄傲裂缝? 惭愧? 漏掉 道歉?欣赏??? 撒花种? 浇灌??读一读:根据词语提示回忆课文讲了一个什么故事想想这一路花香是怎么来的十分惭愧一丝快乐 伤心 惭愧十分惭愧破水罐因为_________而惭愧想想完好的水罐会和破水罐说些什么面对这只完好的水罐破水罐不仅
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安徽省六安市长安小学 纪开兵一 路 花 香 执教者:林国瑜安徽省六安市长安小学 纪开兵完好无损 日复一日 不禁 骄傲 裂缝 渗出 惭愧 道歉撒下 花种 花瓶 欣赏好水罐 破水罐 夜深了…… 过去两年中在你到主人家的路上水从我的裂缝中渗出我只能运半罐水你尽了自己
一路花香 第一课时教学目标 HYPERLINK : t _blank : 1能正确流利的朗读课文初步了解课文内容 2学会课文中的生字理解由生字组成的词语 3了解课文的主要内容 教学重点难点及对策 HYPERLINK : t _blank : 读通课文初步了解课文的主要内容 教学过程 HYPERLINK : t _blank : 一新课导入 HYP
四 年级 语文 学科 上 册教师备课簿时间课题15一路花香课型新授主备人蒋正华第 1 课时(共2 课时)教学目标1会写本课生字理解课文词语意思2能正确流利有感情地朗读课文分角色朗读课文教学重点:理解故事中所蕴含的深刻寓意体会借事述理的特点教学难点:理解故事中所蕴含的深刻寓意体会借事述理的特点课前准备:多媒体课件主备人记录辅备人记录集体记录导案学案修改
《一路花香》教学设计?教学目标:1学会本课8个生字两条绿线内的2个字只识不写理解由生字组成的词语2能正确流利有感情地朗读课文分角色朗读课文3了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事帮助学生正确看待自己树立正确的人生价值观教学重难点:理解故事中所蕴含的深刻寓意体会借事述理的特点一??? 揭题课题 春回大地万物复苏柳枝吐出了新绿花儿绽开了苏醒的笑颜世间充满了勃勃的生机有这么一条小路它的一边开满
教学内容:苏教版小学语文四年级上册第14课《一路花香》 教学目标: 1知识与技能目标:能正确流利有感情地朗读课文进一步掌握学习语文的方法培养学生的阅读能力 2过程与方法目标:抓住重点词句理解课文内容让学生体会挑水工与破水罐的两次对话中的所蕴含的道理通过自由读同桌读小组读等多种形式的读让每位学生都参与到全部教学活动中 3情感态度价值观目标:使学生知道只要恰到好处地利用自身的特点就
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