国家级课题《幼儿英语奥尔夫音乐艺术整合教育》课程实验园简介奥尔夫音乐艺术教育是世界三大音乐教育体系之一特别适合于对幼儿音乐艺术的启蒙对启迪幼儿思维培养健全幼儿人格是极佳的教育方法现已被世界五十余个国家列为幼儿教育常规课程广泛普及该音乐教育体系符合我国创新教育的方针在2005年7月曾被列为我国教育部《全国科学教育师训计划》课题的子课题进行立项并获得国家教育项目拨款进行研究及应用推广2006年7
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《幼儿英语奥尔夫音乐艺术》教学目标音乐部分教学目标:小班:节奏感增强对音乐求知欲增强思维活跃身体平衡性能增强●激发宝宝对音乐的兴趣与爱好1知识目标:(1)律动利用愉快的律动感受匀速拍子(44拍) (2)学习儿歌说白听唱律动表演和美术发展宝宝的音乐感 (3)演奏简单的打击乐器并为音乐做拍子的伴奏(1种)2能力目标:培养节奏感和匀速拍子感3情感目标:培养对音
2013—2014学年度第X学期幼儿园逐日计划??单?? 位:佛山市历下区天真幼儿园班?? 级:小(xx)班教师:xxx所在学科:xxx(第xx教研组)二0一四年X月 至 二0一四年X月主题一:【奥尔夫音乐教案】计划时间:3周第x周(2014年x月x日——x月x日)?上午备课格式:?星期x????????????????? x月x日?????????????????
???2013—2014学年度第X学期幼儿园逐日计划??单?? 位:佛山市历下区天真幼儿园班?? 级:小(xx)班教师:xxx所在学科:xxx(第xx教研组)二0一四年X月 至 二0一四年X月主题一:【奥尔夫音乐教案】计划时间:3周第x周(2014年x月x日——x月x日)?上午备课格式:?星期x????????????????? x月x日????????????
???2013—2014学年度第二学期幼儿园逐月计划??单?? 位:佛山市历下区天真幼儿园班?? 级:小(A)班教师:陈老师所在学科:音乐科(第3教研组)二0一四年七月 至 二0一四年十二月主题一:【奥尔夫音乐教案】计划时间:3周第一周(2014年八月 日——八月 日)?上午备课格式:?星期二???????????????? 8月 日??????????????
幼儿园小班奥尔夫音乐活动课程大纲音乐游戏主题课程主要环节课次音乐游戏目标《音乐动感地带》(1)音乐聆听游戏321孩子在倾听的同时对音乐中声响的音色、音高、音长、音强进行分辨,利用语言、肢体动作、乐器等方式再次模仿出来,培养孩子本能的音乐反应能力2帮助孩子熟悉周围环境的各种声响,丰富孩子的自己的生活经验,培养自己对环境敏锐的观察力3使孩子除了能对听到的声响作出反应外,还能找到一种
08:2008:50奥尔夫(大一)08:5009:20奥尔夫(大二)09:2509:55奥尔夫(大三)09:5510:25奥尔夫(小一)10:3011:00奥尔夫(小二)11:4012:10奥尔夫(大四) :
《快快起床》中班音乐活动说课稿各位各位同行姐妹大家好今天我说课的题目是中班音乐活动《快快起床》这是来自奥尔夫音乐教育体系的音乐大家对这个可能不是很熟悉我先介绍一下奥尔夫音乐的特点这也是我上这堂音乐课的特点:奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名影响最广泛的三大音乐教育体系(瑞士的达尔克罗兹匈牙利的柯达伊德国的奥尔夫音乐)教育之一在奥尔夫的音乐中孩子们有机会进入丰富的艺术世界音乐不再仅仅是旋律和
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