王大绩:浅说作文语言的简约?简约就是简略作为中学生的作文尤其是800多字的考场作文尤其要提倡简约反对繁冗拖沓怎样的简约才算好的语言我们学过一篇课文《简笔与繁笔》其中把区分的标准说得很清楚:言简意赅是凝练厚重言简意少却不过是平淡单薄好的简约语言应是惜墨如金力求数字乃至一字传神的语言言简意赅中学课文为同学们提供了许多典范文字《祝福》开篇旧历年的新年毕竟更像新年一个毕竟就勾勒出鲁镇在特定历史时间的特有社
语言表达和写作语言(一)王大绩一篇作文所展示的才学识三个方面才最外在最易被感知语言是才最突出的体现强化写作语言训练亟为必要写作语言训练不仅是才的训练也是学识的训练更是思维的锤炼训练和写作实践表明逼使自己用好的语言表达思想往往可以拉动学识的积累收到一石三鸟的功效写作语言训练可以用结合语言表达练习的形式进行这样就将作文评改与语言表达练习结合在一起了于是也就有了丰富多彩真切生动的语言表达练习的材料
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代诗文阅读第一部分考查内容 能阅读浅易的古代诗文 古代诗文是我国传统文化的载体年轻一代的学生很有掌握它的必要 浅易是一个相对的概念并没有绝对的标准即使难度相同的古代诗文对于古代诗文素养不同的人来说对所谓浅易程度也会有不同认识这里的浅易应当理解为合格的高中毕业生大体能够掌握的程度 浅易古文的标准1.词汇为
浅说文言文的教学 上传: 万木林 ????更新时间:2013-1-19 20:22:38 浅说文言文的教学???????? 一直以来文言文的教学众说纷纭各执一词确实文言文一方面是传承民族文化的工具非常重要一方面又难学无用这就给师生的教与学带来了很大的困惑我个人认为不管如何文言文的教学还是应该占重要的一席之地的并且还要注意一些问题???? ? 首先文言文的教学不同于儿童读经儿童读经是儿童背诵熟记古代
王大绩作文专题讲座——《2011年高考作文命题趋势预测与引导》??? 2010年高考的硝烟虽然已经散去但留给人的却是无尽的思索与回味特别是高考作文命题更给人许多鲜活的启示高考作文命题虽小但折射出来的问题却不小可谓是从细微处切入了时代与往年相比今年的高考作文命题给笔者眼前一亮的感觉很多地方的命题已逐渐摆脱八股式命题方法越来越鲜活越来越多元越来越贴近现实富有时代内涵我们研究2010年全国各地的高考作
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20 11 年 高 考 语 文写作备考的几个问题主讲:王大绩㈠ 展示个性 在熟悉领域突破 个性作文的根基是生活任何奇花异卉都离不开熟悉的生活的那方沃土下面我们以2010年考场优秀作文为例侧重从选材立意体裁结构语言等几个方面谈谈写熟悉的素材表达真情实感在个性作文中的具体体现其实上述几个方面是难以截然分开往往是一荣俱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20 11 年 高 考 语 文写作备考的几个问题主讲:王大绩北京的符号 2006年3月26日 阴转晴 你没有时间来使一个春天完善却在匆忙中为歌唱奠定了基础 ——西川《为海子而作》 喜欢这首诗是因为喜欢诗中描写的那个坠落人间的天使——消失在三月四月之间的大地之王——海子 又是
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