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  讲义是乐谱，学生是听众，老师是指挥家，每节课都是一篇乐章，老师您辛苦了学而思小学奥数讲义组学而思教育07年秋季二年级　提高班　 第九讲 　 教师版Page 9 of NUMS 9 在这一讲中，主要考察学生的口算能力和观察能力，通过观察数字和得数，适当添加符号使算式成立在解答这类问题的时候，要进行适当的推理判断，找到解决问题的关键老师在引导学生解答这类问题的时候可适当多变换题目的类型，达到举一

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